律”是
A．爱国主义．集体主义和社会主义思想B．爱国主义、集体主义和劳动教育
C．爱国主义、集体主义和理想教育D．爱国主义、劳动教育和理想教育
10、在心理发展的进程中，同一机能特性在发展的不同时期会表现出不同的发展
速度．这是心理发展的特征____
A．阶段性B．顺序性C．不平衡性D．差异性
11、”矮子里找高个”、“水涨船高”是一种____
A．相对评价B．绝对评价C．定性评价D．定量评价
12、根据埃里克森的人格发展阶段论，中学生人格发展的主要任务是____
A．发展勤奋感B．培养主动性C．形成亲密感D．建立自我同
一性
13、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、
教育性和____
A．有差异性的认识B．有个性的认识C．有领导的认识D．有
基本的认识
14、教育还没有从社会生活中分化出来，没有专门的教育机构和专职的教育人员，
而在在社会生产和社会生活的过程中进行的社会是
A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义社会
15、个性中具有核心意义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的习惯化的行
为方式叫____
A．能力B．气质C．性格D．习惯
16、学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的“合金”，就构成了____
A．道德信念B．道德情操C．道德品质D．道德行为
17、当前，我国学校德育内容主要包括政治教育、思想教育、道德教育和____
A．人生观教育B．价值观教育C．素质教育D．心理健康教育
18、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，
依此而建立的课程理论是____
A．百科全书式课程理论B．综合课程理论
C．实用主义课程理论
D．结构主义课程理论
19、儿童识字的中心环节是____
A．读准B．会写C．听懂D．理解字义
20、把两个或两个以上年级的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮
f流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是____A．分层教等B．合作学习C．小班教学D．复式教学21、教学策略具有____等特征。A．组合性B．综合性C．创新性D．高效性22、在现代教育科学体系中，教育学是____A．应用学科B．新兴学科C．基础学科D．边缘学科23、在学校教育中开展心理辅导的基本目标是____A．学会调适B．寻求发展C．适应环境D．调节自我24、《中华人民共和国教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、____、工作成绩”几个方面。A．工作态度B．工作热情C．工作效率D．工作质量25、国家从宏观上指导学校各科教学工作，各级教育r