员会通过的决议，规定教师节的时间是____A．每年的10月1日B．每年的9月1日C．每年的9月10日D．每年的10月10日20、学习策略中的一种元认知策略，包括制订认知计划计划策略、监视计划执行监视策略和____A．调节策略B．精细加工策略C．组织实施策略D．价值性21、”高原现象”通常发生在技能学习过程中的____A．初期B．中期C．后期D．各个阶段22、心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化程度是____A．前后一样B．先快后慢C．先慢后快D．没有规律23、小学生人格发展的主要任务为____A．培养自主性B．培养勤奋感C．培养主动性D．培养自我同一性
24、下列属于原始社会教育特征的是____A．系统性B．制度性C．无阶级性D．等级性25、教科书上的练习题大多是一些要求学生按照一定的思维方式获得答案的问题，这类问题属于____A．无结构问题B．有结构问题C．界定含糊问题D．情景不清问题
26、现代教育发展的根本动因是____A．科技进步B．生产发展水平C．政治需要D．产业革命27、下列选项属于学习的是____A．每天跑步B．视力下降C．装修房屋D．不怕见生人了二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。）1、心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是____A．心理健康B．记忆C．智力D．学习2、”劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人”这一思想反映的是教育的____A．历史性B．时代性C．阶级性D．生产性3、在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新教材的时候，唤起心中已有的观念，并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育
思想家是____A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．卢梭D．杜威4、世界上最早的教育文献是我国的____
fA．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》
5、皮亚杰认为，12至15岁的儿童认知发展处于____
A．思维准备阶段B．思维阶段C．感知运动阶段D．抽象思维
阶段
6、中国近代史上产生的第一个现代学制系统称之为____
A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬戌学制D．五四制
7、”给我一打健全的儿童和特殊的环境，我可以用特殊的方法，使他们成为医生、
律师、商人……或者使之成为乞丐和盗贼。”这句话反映了____的认识。
A．遗传决定论B．环境决定论C．教育万能论D．辐合论
8、提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”的观点的苏联教
育家是____
A．克鲁普斯卡娅B．马卡连柯C．加里宁D．凯洛夫
9、我国学校德育内容的“主旋r