学校教学常规制度
教学活动是学校的中心工作。为确保学校正常教学秩序，规范教学行为，完成教学计划，强化教学目标管理，全面提高教学质量，特强调下列规范。
一、备课1、教师应提前一周备课。2、教师应按课时逐节精心撰写教案（或导学案），严禁无教案（或导学案）进课堂。使用多媒体教学也须撰写教案（或导学案）。3、教案（含导学案）数量至少要达到教务处安排课时数的60。学案可设计成试卷形式或使用试卷，但试卷不能是空白卷。送检时，可将试卷按时序张贴于教案本的最后面。但此种学案不能超过全期备课数的四分之一（高三可适当放宽）。严禁用合订本教辅资料代替送检。4、教案设计应包括下列内容：①课题②教学目标（含知识与能力、过程与方法、情感态度及价值观）③教材分析④教学过程设计（含课堂导入、教学方法、学法指导、教学内容、课内练习、小结）⑤课外练习与要求⑥教学后记（40岁以下的青年教师要求每节课都有教学后记）。5、导学案编制应包括下列内容：①学习要点（目标）②重、难点分析③学习思路④学法指导⑤问题探究、讨论⑥同步练习⑦自我检测⑧小结。6、打印的教案，必须符合第4条相关要求，并在课前打印出来。同一备课组的教案必须是集体备课框架下的个性化教案，因此不准雷同。7、同年级各备课组的教学进度、教案（含导学案）个数、教学内容的安排、作业与测试应做到基本一致。
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f8、教务处不定期的检查备课情况，教务处每学期全面检查不少于两次，以“优”、“良”、“合格”“不合格”四个等级进行评估，并对检查工作进行小结，同时教案个数达不到要求的按有关规定进行处理。
二、授课1、教师上课须按教务处编排的课表和作息时间按时上、下课，不得迟到或拖堂，不得中途随意离开教室。2、上课期间，不得随便将学生叫出教室；不得随意停学生的课，严禁讽刺挖苦学生，严禁歧视差生。3、未经教务处同意，严禁文化课教师挤占音乐、体育、美术、劳技、信息等科目的课时；音、体、美、劳技、信息课教师随意让课作旷课处理；禁止其他科目教师利用音、体、美、劳、信息等课组织学生默写、辅导和做作业等。4、上课时，教师必须做到衣冠整洁、仪表端庄，语言文明并用普通话教学。上课期间，禁止接拨手机，禁止吸烟。体育课教师必须着运动装上课。5、未经教务处同意私自调课按旷课处理，有事须调课者应事先到教务处登记并由教务处下达调课通知。6、因私事、公事及外出参加教研活动不能上课的教师，r