进行汇总，结果是：课间十分钟，喜欢玩游戏的占628，愿意呆在教室的38，愿意在操场上玩414，喜欢玩益智游戏和体育游戏占87，选择和同学们一起玩占905。2、男同学喜欢玩：滚铁环、赛车、溜溜球、魔方、打乒乓球、打篮球、踢足球、轮滑等。3、女同学喜欢玩跳皮筋、踢毽子、跳绳、拼图、编织、折纸等游戏。4、还有的喜欢拼插模型游戏、在花园中观察昆虫等十几种。5、活动结束，对本次活动进行一个评价。五、我的收获请同学们说一说自己的收获。①我要学会游戏②我要放松，改善大脑疲劳③我收获了很多，把它写下了六、拓展延伸围绕小学生适合玩什么样的游戏展开讨论，有的同学认为，只要是游戏，只要好玩都可以玩。有的同学认为，有的游戏有赌博性质，有的游戏打打杀杀不适合小学生玩。教学反思：
我的家乡在新疆教学目标：知识与技能让学生知道新疆的总面积是166万平方公里，占中国陆地总面积的
f六分之一，是中国面积最大的省级行政区。过程与方法：通过从生我养我的家乡入手，引导学生们亲身经历各种实践。情感态度与价值观：通过对自己家乡较为全面的认识，从而培养同学们热爱家乡的情感。教学重难点：使学生亲身经历各种实践，形成对自己家乡较为全面的认识。课时安排：2课时教学准备：图片、资料教学过程第一课时美丽的吉木萨尔一、创设情境，导入新课1、出示图片，在这片神奇的土地上，冰川雪岭与戈壁瀚海共生，明镜般的高山湖泊映衬着一望无垠的林海既有一泻千里的河流一望无际的草原，又有光怪陆离的戈壁幻景、神秘莫测的大漠奇观。请同学们猜一猜，这是什么地方？学生：我的家乡新疆今天我们就来一起学习我的家乡新疆。2、为什么发现问题新疆被称为“瓜果之乡”有首歌谣是这样唱的吐鲁番的葡萄哈密的瓜，叶城的石榴人人夸；库尔勒的香梨甲天下，，下野地的西瓜甜又沙；喀什樱桃赛珍珠，伽师的西瓜甜掉牙、和田的薄皮核桃不有敲、库车的白杏味最佳、一年四季有瓜果，来到新疆不想家。新疆这么美，那种对家乡的自豪感便油然而生，吉木萨尔县，那是我最爱的地方，下面就以“美丽的吉木萨尔”为例，开展这次综合实践活动。3、怎么办活动准备①组建研究团队需要伙伴们分工协作，共同完成②制定活动计划上网查找相关书籍，收集吉木萨尔县历史文化方面的资料；采访父母或老师，了解吉木萨尔县的风景名胜，搜集吉木萨尔县都要哪些名优特产，和同学进行交流。4、实施阶段查找资料，了解吉木萨尔县的概况及历史沿r