、、参与者，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。参与者，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。
f（3）加强与家长的合作。）加强与家长的合作。、让更多的家长来了解新课程的科学理念，认识新课程改革的重大意义，关注新课程改革的持续发展。认识新课程改革的重大意义，关注新课程改革的持续发展。二、具体年度发展规划：具体年度发展规划：1、2011年、参加高学历进修高学历进修。⑴参加高学历进修。学时校本培训。⑵积极参加24学时校本培训。参加镇“四个一”活动。⑶参加镇“四个一”活动。2、2012年、学习新课标。⑴学习新课标。学时校本培训。⑵参加24学时校本培训。参加镇“四个一”活动。⑶参加镇“四个一”活动。参加高学历进修。⑷参加高学历进修。3、2013年、加强网络知识的学习，能自主、⑴加强网络知识的学习，能自主、灵活地运用电脑解决工作和教学中的问题，能将枯燥抽象的知识运用多媒体做得具体可感。教学中的问题，能将枯燥抽象的知识运用多媒体做得具体可感。学时校本培训。⑵参加24学时校本培训。参加镇“四个一”活动。⑶参加镇“四个一”活动。学时集中培训（⑷小学数学骨干教师90学时集中培训（72嵊州市教师进修学。校）4、2014年、利用业余时间阅读书籍做好读书笔记，使知识不断积累，阅读书籍。⑴利用业余时间阅读书籍。做好读书笔记，使知识不断积累，使自己的素养不断提高。使自己的素养不断提高。学时校本培训。⑵参加24学时校本培训。参加镇“四个一”活动。⑶参加镇“四个一”活动。5、2015年、利用业余时间阅读书籍。⑴利用业余时间阅读书籍。学时校本培训。⑵参加24学时校本培训。参加镇“四个一”活动。⑶参加镇“四个一”活动。
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