生通过网络方式上交作业或作品基本理解教学设计各个环节：学习者特征分析、教学目标阐述、教学策略制定、媒体选择、教学评价等的含义根据教学设计各个环节的分析结果，进行有效的课堂教学设计教案撰写的方法
四、培训内容与培训方式1、您认为目前您需要的培训内容包括：（可多选）（）A、授导型教学设计B、声音、图像等素材加工C、课件制作技术D、多媒体教室设备使用E、网络资源检索与下载F、教案撰写规范G、课程网站建设H、用Excel等工具进行成绩统计分析与管理I、研究性学习设计J、网络教学平台K、其他___________请补充2、您喜欢的培训方式？（可多选）（）
fA、系统讲授E、实际操作I、其他___________
B、发资料自学F、网络教学
C、案例教学G、讲练结合请补充
D、研讨学习H、听课观摩
3、您认为有关教育技术内容的培训，理想的课程设置结构？（可多选）（必修模块＋选修模块B、全部为选修C、全部为必修D、其他4、您学习教育技术培训的主要目的是？（可多选）（）学习在信息时代新的教学方法B、学习新的教学设计思路C、学习如何利用先进的教学理论和信息技术来提高教学效果D、学习新的信息技术和制作（网络）课件的方法E、其他___________请补充5、您对培训的建议（培训时间、培训方式、内容、课程设置、考核方式等）：
）
温州大学人事处
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