11《新型玻璃》公开课教案
【教学目标】1、知识与能力：正确、流利、有感情地朗读课文，了解5种新型玻璃的特点及作用。2、过程与方法：认识介绍新型玻璃的文章结构，学习作者说明事物的方法，用这样的结构仿写。3、情感态度价值观：了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发爱科学、热爱学习科学知识【教学重点】了解新型玻璃的特点和作用。
【教学难点】领悟作者的表达方法，并学习运用。
【教学准备】教师：多媒体课件【教学课时】一课时【教学过程】一、谈话导入，激发兴趣（23分钟）1、谈话，板书课题。
师：同学们，在一个伸手不见五指的夜晚，一个人影蹿进了陈列着珍贵字画的展览馆，准备划破玻璃，偷里面的字画。当他的玻璃刀刚刚触及玻璃的时候，院子里便响起了急促的报警声。警察立即赶来，把这个小俞给抓住了。同学们一定会奇怪地问：这是什么玻璃呀？怎么一接触它就发出报警声呢？是的，这是一种新型玻璃。板书课题2质疑课题：
新型是什么意思？（新的类型）新型玻璃又是什么意思？（新的类型的玻璃）看到题目你有什么疑问？
预设：A新型玻璃是怎样的呢？B新型玻璃新在哪？C新型玻璃有什么特点和作用？二、初读课文，整体感知（7分钟左右）1出示要求，初读课文：
同学们敢于提问的精神非常好，就让我们带着这些疑问读读课文，相信在读的过程中，你会找到一些答案的。读的时候注意：
1自由大声地朗读课文，读准字音、读通句。（遇到生字要看看拼音，多读几遍，记住了以后，再往下读。哪一句读不通顺，回过头来再读，直到把这一句读通顺了再往下读。）
2读书思考：课文向我们介绍了几种新型玻璃？3交流玻璃的名字：三、自主合作，精读课文（20分钟左右）一、过渡：课伊始时，黄老师提到能自动报警的是哪种玻璃？现在我们就来学习它。二、讲授第一自然段，学习“夹丝网防盗玻璃”的特点和作用。
师：用““画出描写”夹丝网防盗玻璃特点的语句。用“”画出描写它作用的语句。
生：这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器
相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。
师：那这种玻璃有什么特点？能从这句中找一个词来说明一下吗？
生：自动报警。
师：所以它有什么作用？
f生：防盗。
师：平时哪些地方可以用上这种玻璃呢？
生：博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可
以采用。
师：这句话用r