己素质。团队协作性遵章守纪专业知识面技术工作经验发现和解决问工作能力技术研发和创新能力项目前期考察题能力3充分理解团队目标，能组织或协助他人做好工作，服从安排。4遵章守纪，原则性强，无迟到、旷课、早退现象、重视企业利益和客户利益。1懂得本专业的知识，并有一定广度和深度。能再实践中应用所学知识。2有一定技术工作经验，工作成绩良好。3思维清晰准确，反应迅速，逻辑性强，无判断失误。发现问题及时处理，解决问题方法得当。4有一定的技术研究能力并积极向这方面发展。能通过自己摸索提出新观点新技术。1完成项目的客户交流信息资料收集和项目现场的考察与记录工作。2根据项目资料，提出有思想性、艺术性、5实用性的设计理念3根据项目设计理念，提出系统的构思方案并加以充分的设计表达4根据方案设计构思，按照工程规范绘制cad施工图纸，5按照项目交流和展示的要求完成项目的版式设计和打印出图装订工作项目说图演示质量合计成绩5．课程资源开发与利用（1）教材选用《居住空间设计》高职高专项目化示范性教材和基于校企合作开发编制的讲义；（2）选用2011年实施的《居室空间设计》教学做一体化课程改革教学大纲、授课计划和课程标准。
10
权重％105555510
职工作业态度能力考核
工作积极性
25
25
55
专业能力考核
工作成绩
调研工作项目概念设计质量项目方案设计质量项目施工图纸设计质量项目出图质量
1020
55
50
6根据客户或项目的要求，较好的阐明自己的设计方案，取得业主或甲方的认可
100
f（3）教学配套手段建有《居室空间设计》重点课程建设网站，多媒体课件和国内外专题视频教学资料和校图书馆专业参考书；（4）其它配套有各类室内设计专业网站，电子书籍、电子期刊和数字图书馆等。6．其他说明（1）本课程应把理论穿插进实践教学中，强调边做边学的动态把握能力，并注意观察每届学生的学习情况和接受能力进行适当调整。（2）授课教师必须转变思路，克服学科型教学的思维，切忌照本宣科，应尽量引导学生解决实际工作和具体项目中的发生的问题。（3）必须依托校企合作工作室才能较好的解决课时总量不足、教学进度难以把握、学生学习态度和职业素质参差不齐的问题。（4）教学计划编排上可以《居室空间设计》项目为主干，把《装饰材料与工艺》《家具设计》《装饰工程预决算》等课程穿插进行教学。由有综合经验的老师、教学团队教师或校企合作教师合作完成。
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