业，了解样板房设计工作的特点熟练掌握项目的设计方法，了解和掌握工程图纸的制作规范和制图标准掌握设计标书的制作方法，掌握说图的技巧444参考学时
训练具体内容设计51项目前期的考察和分析工作52项目的图纸设计与制作53项目的展示与说图工作4．课程实施41教师基本要求
本课程教学以“双师型”教学团队为核心，配以校企合作兼职教师共同实施教学任务，在校教学团队教师应具有教师资格证和研究生以上学历。双师型专任教师应具备叁年以上相关工作岗位的从业经历，或每年不少于60个工作日的企业实践经历，了解行业动向，具有建筑装饰行业初、中级职业资格，教学期间能主持或提供可参与的具体工作项目，
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f具有扎实的专业理论知识和丰富的实践工作经验，熟悉企业工作流程，懂得施工工艺和管理，能熟练运用手绘设计表现和多种计算机辅助设计软件，并对国内外室内设计发展等有一定的研究。教学工作态度严谨，方法灵活，执行有力，积极参与教研室课程改革，主编或参编有工学结合教材、教案或教辅材料等。兼职教师应有五年以上相关岗位工作经历，具有中、高级以上行业执业资格，获得过市级以上建筑装饰行业相关荣誉，业内口碑较好，有一定的影响力，可长期提供设计项目，热心教学事业，工作态度严谨，有一定的教学或培训经验，积极参与校企合作教学做一体化课程改革。42校内外实践教学条件要求校内实训基地条件要求：本课程校内实践性教学主要依托两个场所：项目来源及工作岗位情境化教学安排在《环境艺术设计产学研校企合作中心（工作室）》，面积150平方，内部环境按照装饰企业模式布局装修，同时有配套的多媒体教学设施。实训项目子任务制作安排在《居室空间设计实训室》，面积在150平方，应建有模拟居室主要功能空间及多媒体配套教学设施，教学以体验式为主，重点解决风格、功能、材料和工艺一体化设计等教学难点。同时也可以满足三个班级的课程教学场地需要。其它校内配套实训室还有家具设计与制作实训室、装饰材料与施工工艺实训室，数字化教学目前已有《居室空间设计重点课程建设》网站，有配套的多媒体教学课件和众多网上资源。校外实训基地条件要求：校外实训基地条件要求：校外基地以行业企业内有一定影响力，参与我系专业建设指导委员会合作的企业为主体，通过签订人才培养合作协议或订单培养协议，有针对性参与企业的实际工作项目，体验企业的工作流程。43教学方法建议（1）调动学生的积极性，推行任务驱动法r