生的原因进行分析，比如：学校角度、教师方面、学生层次等。能够提出针对性的对策建议，来促进徐州空军蓝天幼儿园游戏化教学中中班幼儿规则意识的培养。比如：在游戏中引导中班幼儿树立规则意识、让中班幼儿主动参与到游戏的制定过程、对中班幼儿进行规则教育、增强游戏规则的灵活性等。
五、课题研究的内容
、确定研究课题，对与本课题相关的资料进行整理、收集和归纳，进行课题方案设计。
、根据课题研究方案，启动课题研究。、以徐州空军蓝天幼儿园为例，通过实地调查的方式对中班幼儿教学中的实践问题与现状进行调查研究，以期为课题研究提供支撑和帮助。、对中班幼儿游戏化教学中的实践现状、存在的问题进行分析，寻找原因，提出针对性的指导策略。、实施课题研究过程，及时总结课题研究的进度及进展情况。、在上述研究的基础上，对研究中发现的问题进行梳理，并与相关专家进行重点讨论。、针对研究成果，撰写课题报告，做好结题准备工作。
六、课题研究的方法
①、文献资料法：综合运用中国知网、万方数据库、图书馆、书籍等资源，对与本课题相关的理论与文献等资料进行搜集与整理，了解游戏化教学在中班幼儿规则意识培养中的应用，为本课题研究提供理论支持和帮助；
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f②、观察法：通过观察，了解游戏化教学在中班幼儿规则意识培养中的应用现状与存在的问题。
③、调查分析法：为深入对游戏化教学在中班幼儿规则意识培养中的应用进行研究，为本课题及其它方面的研究提供理论与实践方面的支持，运用在徐州空军蓝天幼儿园工作期间，在游戏化教学中有意识地渗透与培养规则意识，对本课题研究提供支持和帮助，并准确把握研究的动向。
④、个案分析法：对游戏化教学在中班幼儿规则意识培养中应用的研究具有重要的现实意义，但目前的研究仅局限于一般性的分析，缺少案例分析，因此该类研究具有明显的漏洞和不完善的地方。本文以徐州空军蓝天幼儿园中班幼儿为研究对象，对游戏化教学中中班幼儿规则意识培养问题进行研究，且研究具有针对性和可操作性；
⑤、经验总结法：重视资料积累，对研究活动中取得的经验、体会及时进行总结归纳，形成研究的规律及方法。
七、课题研究的书目
、《游戏化学习》作者：庄绍勇北师师范大学出版社出版社：北师师范大学出版社
、《守规则意识：自己的事情自己做》作者：沈石溪出版社：江西美术出版社
、《学前儿童游戏与指导》作者：霍习霞出版社：华东师范大学出版社
、《宝宝这一r