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碳酸根离子③标出氧化亚铁中铁元素的化合价(2)写出Mg2中“2“的含义.(3)写出下列化学反应方程式,并写出基本反应类型.①硫在空气中燃烧()②将氢氧化钠和水的混合物通电()18.水是生命之源,”珍惜水、节约水、保护水“是每个公民的义务和责
任.
(1)欲除去污水中的固体物质,可采用沉淀、过滤等方法,实验室过滤操作中所需要的玻璃仪器除烧杯外,还有、.(2)用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是(写名称),检验该气体的方法是(用化学方程式表示).(3)淡水资源缺乏,且分布不均.有些村民用地下水作为生活用水,生活中村民用的方法降低水的硬度同时消毒杀菌.某同学自制如图乙所示简易净水器,图中主要利用活性炭的性来净化水.
f四、(共11分)19.通过一段时间的化学学习,我们学会了从微观角度认识物质.(1)如图1是部分原子的结构示意图.
请据图回答:①化学上将质子数为的所有氯原子统称为氯元素.②8号元素和地壳中含量最多的金属元素组成的化合物的化学式为.③在化学反应中,11号元素的原子容易电子,写出该原子电子层结构变成相对稳定结构后的粒子的化学符号(2)如图2是氢气在氯气中燃烧生成的氯化氢反应的示意图.请据图回答.①氢气可压缩储存于钢瓶中,因为受压时氢气分子之间的减少.②从微观的角度解释该化学变化的实质是.20.(5分)根据硝酸铵的化学式计算.(1)硝酸铵的相对分子质量为.(2)硝酸铵中各元素的质量比是.(3)硝酸铵中氮元素的质量分数为.(4)80kg硝酸铵中氮元素的质量为.(5)一种主要成分为硝酸铵的化肥,含氮元素的质量分数为294,则这种化肥的纯度是.
五、(共11分)21.竹子是”有节、中空、四季常绿“的植物,同学们对竹子中的气体成分展开了探究.(1)收集竹子中的气体.小黄提出:将一节竹子浸没在水中,在竹子上钻孔,用排水法收集气体.
f小州提出:可用注射器从竹子中抽取气体.
大家认为两人的想法都可行,于是分为A、B两组,在相同的条件下,A组采用小黄的取气方法,B
组采用小州的取气方法,分别完成下面的实验.
(2)检验气体中是否含有二氧化碳气体.
实验步骤
实验现象
实验结论及解释
在所取气体中加入
含有二氧化碳
(3)测定氧气含量.
【查阅资料】
①红磷的着火点(即燃烧所需最低温度)为240℃,白磷的着火点为40℃;
②通常情况下,1体积水可以溶解1体积的二氧化碳.
【设计实验】
同学们设计了如图所示的方r
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