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V图3。乙同学认为图3电路比图2
（1）甲同学认为图2电路比图1电路好，理由是：电路更好，理由是图3电路便于多次实验。（2）乙同学利用图3电路（其中电阻R5Ω）完成了本实验，测得数据如下：实验次数123电压U（伏）124电流I（安）020408。电压电流
分析表格数据，可得出的结论是
（3）实验操作过程中，丙同学发现滑动变阻器损坏，但经过思考后利用图2电路最终也完成了多次实验研究，该同学的做法是。
6温州26为了研究小灯泡电流与电压的关系，小明选择额定电压为25伏的小灯泡、电压为4伏的电源以及其它相关器材按图甲连接电路，进行实验。
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f（1）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当观察到
时，可以判断此时小灯泡正常发光。
（2）在实验过程中，小明将滑动变阻器的滑片从A端开始移动，直到灯泡正常发光，在此过程中测得小灯泡电流和电压的几组数据，并正确画出曲线a，如图乙所示。该实验中小明选择的滑动变阻器可能是A．滑动变阻器R1（20欧，3安）C．滑动变阻器R3（2000欧，025安）（3）小明在图乙中还画出了本实验中滑动变阻器的电流随电压变化的曲线b，老师据图指出该曲线是错误的，其理由是。B．滑动变阻器R2（50欧，2安）。
7湖州24在探究电流与电阻的关系时，小明设计下面的电路图进行实验：连接电路，更换不同的定值电阻，分别测出电流大小，记录并分析数据。
（1）分析表格中的数据，发现电阻两端的电压是
（选填“变化的”或“不变的”）。
（2）小芳通过对实验数据的分析，认为此实验需要改进。请你和小芳一起设计探究电流与电阻的关系的实验电路图。（3）你设计的电路中，更换电阻后，是如何控制变量的？8湖州28科学兴趣小组为了研究生长激素的功能，提出以下实验思路：①选取若干只同品种、同性别和同日龄的健康未成年小鼠实施垂体切除手术，一段时间后，随机均分为甲乙两组。②对甲乙两组小鼠分别注射等量的（待填）。③实验开始时和实验过程中每隔一段时间分别测定每只小鼠的体重，并记录。④对所得实验数据进行统计分析。请回答：（1）该实验的目的是探究（2）对垂体进行切除手术是为了。。。
（3）在“实验思路”②中，对甲乙两组小鼠分别注射的是
（4）预测实验结果（在以下坐标中用示意曲线表示注射后的体重随时间变化的情况，并在曲线旁注明所注射物质的名称）：9杭州30小金自学了电学，知道了欧姆定律。他想用实验来验证欧姆定律所表述的“通过导体的电流与r