束，实行新的学制的开端A壬寅学制B癸卯学制C壬子癸丑学制D壬戌学制您的答案：B题目分数：2此题得分：2031．第1题引导发现教学模式的操作顺序是：A提出问题B建立假说C拟订计划
fD验证假说E交流提高您的答案：ABCDE题目分数：4此题得分：4032．第2题课程编制模式主要有：A目标模式B过程模式C情境模式D行动模式E自主模式您的答案：ABC题目分数：4此题得分：4033．第3题义务教育的特点A公平性B法制性C强迫性D普及性E免费性您的答案：CDE题目分数：4此题得分：4034．第4题从课程的存在方式划分，可以将课程分为
A显性课程B隐性课程C必修课程D选修课程E传授性课程您的答案：AB
f题目分数：4此题得分：4035．第19题马克思把全面发展的教育内容规定为：A智育B体育C技术教育D德育E美育您的答案：ABC题目分数：4此题得分：4036．第21题桑代克提出了学习的三个主要定律：A准备律B练习律C效果律D复习律E自习律您的答案：ABC题目分数：4此题得分：4037．第22题作为教育支柱的四种学习是：A学会认知B学会做事C学会共同生活D学会实现自我E学会独立您的答案：ABCD题目分数：4此题得分：4038．第23题从课程的组织核心划分，可以将课程划分为
fA学科课程B活动课程C核心课程D综合课程E研究性课程您的答案：ABCD题目分数：4此题得分：4039．第24题根据教育目的的历史形态，可以划分为：A理想的教育目的B现实的教育目的C古代教育目的D现代教育目的E后现代教育目的您的答案：CDE题目分数：4此题得分：4040．第40题根据教育目的的理论基础，可以将将其划分为A宗教本位的教育目的B社会本位的教育目的C个人本位的教育目的D要素主义的教育目的E教育无目的您的答案：ABCDE题目分数：4此题得分：40作业总得分：1000作业总批注：
出师表
两汉：诸葛亮
f先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将r