辽宁省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘考试教育基础知识试卷
一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填在题干后的括号内。每小题2分，共62分）1“不愤不启，不悱不发”的启发式教学思想，最早见于（）A《学记》B《论语》C《大学》D《礼记》
2“近朱者赤，近墨者黑”、“昔孟母，择邻处”等教育格言，体现了（）A环境的作用B学校的作用C家庭的作用D遗传的作用
3“因材施教”体现了人心发展的（）A顺序性B不平衡性C差异性D阶段性
4“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”体现了师生关系的（）A民主平等B尊师爱生C师道尊严D教学相长
5马克思主义关于人的全面发展涵义的核心指的是人的（）A智力的发展B体力的发展）C连续性）C课堂教学D复试教学D多样性C智力和体力的统一发展D道德品质的发展
6义务教育的基本特性是普遍性和（A前瞻性B强制性
7我国学校教学的基本组织形式是（A分组教学B现场教学
8教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段（如一节课、一个单元或一个学期）工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果是（）A教学目标B教学方法C教学质量D教学评价
9教师在教学过程中起（）A指导作用B主导作用C客体作用D主体作用
10语文、数学、物理、化学、生物、地理、历史、体育等课程是（）A分科课程B学科课程C综合课程D探究课程
112001年6月，教育部印发《基础教育课程改革刚要》（试行），开始了新一轮基础教育课程改革，这是（）
A我国建国以来第六次基础教育课程改革B我国建国以来第七次基础教育课程改革C我国建国以来第八次基础教育课程改革
fD我国建国以来第九次基础教育课程改革12国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，指的是（A课程开发B课程标准C课程目标）D课程设计
13学生在教师的指导下，由全班或小组成员围绕教师提出的议题，相互交流，发表自己的见解，最终弄清问题的教学方法是（A调查法）B观察法C实验法D讨论法
14教师以口头表达的方式，将某节课的教学设计作理性化论述和对实践过程的说明指的是（）A导课B说课C上课D听课
15受学校委托，按照学校的教育要求和班级教育目标，全面负责和主持一个教学班各项工作的教师是（）A德育主任B科任教师C班主任D教导主任）
16围绕某一主题，在班会课时间开展的、全班学生参加的班级教育活动指的是（A班级交流会B民主生活会C主题班会D班级例会
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