误差理论与测量平差课程设计
课程名称：水准网严密平差及精度评定
院（系）：
土木工程学院
专业班级：
姓名：
学号：
指导教师：
f误差理论与测量平差基础课程设计报告
目录
1目录12课程设计的目的23课程设计题目及相关要求24设计思路45程序流程图66程序源代码及说明77执行调试，得出计算结果88题目计算及精度评定过程119总结1410参考资料15
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f误差理论与测量平差基础课程设计报告
一课程设计的目的
误差理论与测量平差是一门理论与实践并重的课程。该课程设计是测量数据处理理论学习的一个重要的实践环节，它是在学生学习了专业基础课“误差理论与测量平差基础”课程后进行的一门实践课。其目的是增强我对误差理论与测量平差基础理论的理解，牢固掌握测量平差的基本原理和基本公式，熟悉测量数据处理的基本技能和计算方法，灵活准确的应用于解决各类数据处理的实际问题，并能用所学的计算机理论知识，编制简单的计算程序。
这次课程设计中所用的数学模型和计算方法是我们在误差理论与测量平差课程中所学的内容，所使用的C程序语言使我们在计算机基础课程中所学知识。误差理论与测量平差课程设计是测量平差和计算机程序设计等课程的综合实践与应用，同时也为我们今后步入工作岗位打下了一定基础。
二课程设计题目及相关要求
本题目为水准网严密平差及精度评定。要求正确运用平差模型列出观测值条件方程、误差方程和法方程，并解算法方程，得出平差后的平差值及各待定点的高程平差值和各高程平差值的精度。具体题目如下：如图所示水准网，有2个已知点，3个未知点，7个测段。各已知数
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据及观测值见下表（1）已知点高程H15016mH26016m（2）高差观测值m（3）求各待定点的高程；34点的高差中误差；3号点、4
号点的高程中误差。（提示，本网可采用以测段的高差为平差元素，采用间接平差法编写程序计算。）
端点号13142r