七年级语文教学进度表教学进度表周次起讫日期教学内容课时备注18．319。6《在山的那边》《生命生命》《走一步，再走一步》629．79。13《紫藤萝瀑布》《童趣》639．149。27综合性学习6第一单元测试49．219。27《理想》《人生寓言》《短文两篇》659．2810。4国庆长假6610．510。11《我的信念》《论语十则》6第二单元测试710．1210。18《春》《山中访友》《济南的冬天》6810．1810。25《秋天》《古代诗歌五首》69
f10．2611。1综合性学习6第三单元测试1011．211。8《化石吟》绿色蝈蝈》《看云识天气61111．911。15《月亮上的足迹》《山市》61211．1611。22综合性学习6第四单元测试1311．2311。29《风筝》《散步》《羚羊木雕》61411．3012。6《诗两首》《世说新语》两则61512．712。13综合性学习6第五单元测试1612．1412。20《皇帝的新装》《郭沫若诗两首》61712．2112。27《女娲造人》《寓言四则》《盲孩子和他的影子》6第六单元测试1812．281。3期末复习191．41。10
f期末复习201．111。17期末考试教材分析本册教材安排了六个单元，内容上分三大板块：人与自我、人与自然、人与社会。第一单元：生命体验。第二单元：理想信念。第三单元：自然美景。第四单元：科学世界。第五单元：家庭亲情。第六单元：幻想世界。新课文开发力度大，课文质兼美，具有丰富的思想文化内涵，贴近学生生活实际，跃动着生活的脉搏又注意题材、体裁、风格的多样化，可读性强，适合学生学习。课后练习设计新颖灵巧，富于启发性，既注重激活学生思维，又注重培养学生的语言实际运用能力。写作要求能同单元学习要求结合，并能重视多种表达方式的训练。口语交际和综合性学习的设计有特色，注重实践性，应用性和趣味性，密切语文同生活的联系，拓展学生视野；同时注意跟单元学习的内在联系，设计具体，可操作，能从适应时代需要、体现民族精神和优秀传统文化的角度选取古代诗文，且难易度和背诵量均较为适当。附录的知识短文写得简明扼要。总之，为适应素质教育和基础教育课程改革的要求，这册教材能面向学生终身发展的需要，遵循以学生为主体的原则，融工具性和人文性于一体，切实体现语文课程的基础性、实践性，时代性和开发性的特征。第一单元单元说明本单元以人生为主题组元，五篇课文，都是抒写人生感悟的精彩篇章。有诗歌，有散文；有现代文，有文言文；有中国作品，有外国作品。同一主题的课文内容，可以融r