的数组成的。
备注说明注意用镊子取用砝码（该实验
需要注意的问题提示等）
f序号实验名称实验目的实验器材实验步骤
4
类别
分组
实验类型
实验探究
弹力的实验通过实验使学生认识弹力。压簧拉簧（可以自备）用手压一压压簧再松开手，有什么感觉？用手拉一拉拉簧再松开手，有什么感觉？
实验现象实验结论
松开手后，压簧和拉簧都恢复到原来的形状压缩和拉伸弹簧时，会产生一种恢复到原来形状的力，这就是弹力。
备注说明拉伸弹簧时，不要用力过猛，防止损坏弹簧（该实验
需要注意的问题提示等）
f序号实验名称实验目的实验器材实验步骤
5
类别
分组
实验类型
实验探究
磁铁性质的实验通过实验使学生知道磁铁的性质。条形磁铁蹄形磁铁环形磁铁等大头针支架线
实验现象
实验结论备注说明（该实验
需要注意的问题提示等）
将磁铁接近大头针，有什么发现？将一张纸上放一些大头针，磁铁放在纸的下面，有什么发现？将条形磁铁用线吊起来，挂在支架上，等磁铁静止后，有什么发现？用磁铁的南极接近另一个磁铁的南极和北极，有什么发现？1、磁铁吸起很多大头针，而且磁铁的两端吸起的大头针多。2、磁铁隔着纸能吸引大头针。3、磁铁能指示南北方向。4、磁铁南极和南极不吸引，南极和北极吸引。磁铁有磁性，两极磁性强。2磁铁隔着东西能吸铁3、磁铁能指示南北。4磁铁同极相斥，异极相吸。注意吊起磁铁时要平衡
f序号实验名称实验目的实验器材
6
类别
分组
实验类型
动手操作
制作指南针指导学生尝试制作指南针，培养学生的动手能力。指南针条形磁铁缝衣针吹塑纸大碗面碗水
实验步骤
用磁铁沿同一个方向把缝衣针摩擦几十次。把摩擦好的小磁针插在吹塑纸上。把它放在水中，转动盛水的容器，观察针尖的指向。根据磁针的指向，在容器边贴上：“东、西、南、北”。
实验现象
磁针静止后，会指向南北方向。
实验结论
指南针有指示南北的性质
备注说明注意摩擦缝衣针时，不要来回摩擦（该实验需
要注意的问题提示等）
f序号
7
类别
分组
实验类型
模拟实验
实验名称探究太阳与影子的关系。实验目的通过实验，知道太阳和影子之间的关系。实验器材手电筒木板铁钉
实验步骤将铁钉钉在木板上。拿起手电筒，模仿太阳在天空中的位置变化，沿弧形轨迹在铁钉的南侧自东向西移动。观察影子的变化规律。
实验现象铁钉影子与手电筒光的方向相反，当手电筒的光斜射铁钉时，铁钉的影子比较长，光线较暗；当手电筒的光r