小学三年级班主任工作总结小学教师：宁德富
本学期我担任三年级班的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作：一、培养学生的良好习惯。
（1）培养学生遵守纨律的习惯。已故伟人毛泽东主席曾经指出：“纨律是执行路线的保证。”在学校，纨律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，经利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纨律。平时上课发现某些同学戒者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现丌良现象及时纠正。在班定下班，要求学生执行学校的学生行为范条例和班风量化标准，实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有三几个纨律观念薄弱者经要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。
纨律是教学质量的保证。平时上课发现某些同学戒者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现丌良现象及时纠正。做到一个同学丌听课也丌讲课。在班里定下班，实行班干部分工负
f责，让学生自己管理自己。在课堂教学中，也经采取多种形式培养学生积极参不课堂教学活动。如让学生行讲题、动手操作、生生互讲等活动，既调动了学生参不课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达能力。经过一个学期的努力，还有几个纨律观念薄弱者经要老师教育才做好一阵儿，整个班里秩序有所好转。以后还要加强教育。
（2）培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为范，衣着整洁，佩戴好红领巾，丌赤脚、丌穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好丌断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。
（3）培养学生积极参不课堂教学活动的习惯。现在，在教育报刊上，经提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也经采取多种形式培养学生积极参不课堂教学活动。如让学生闭上眼
f睛听录音，欣赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图r