正确的政治方向，以振兴中华为己任。随着高职院校教育改革的不断深化，学生学习、生活方式出现了许多新变化，学生社团以其组织的自发性、活动的自主性符合青年学生重个性张扬、求个人发展的价值取向，正越来越受到青年学生的欢迎。2开展学生社团活动，推进了高职院校学生专业素质的提高。知识经济时代对专业技术人才提出更为严峻的挑战。这就要求当代高职院校学生必须具备一定的专业素质及自学与再学习能力，使知识积累与知识更新“与时俱进”，以应对将来就业、择业时不断变化的专业要求。专业素质是要求学生具有扎实的基础理论知识，深厚的专业知识和广博的专业知识，有较强的思考能力、创新能力、动手能力和分析问题的能力。3开展学生社团活动，推进了学生道德素质的提高。学生作为受过高等教育的高级技术型人才，应该具备良好的社会公德、职业道德和道德修养。
f4开展学生社团活动，推进了学生人文素质的培养。人文素质是学生诸多素质当中最基础的素质，对于其他素质的形成和发展具有很强的渗透力和影响力。加强学生人文素质的教育和培养，既是时代发展的需要，也是我国高等职业教育的基本要求和高等职业教育改革的基本趋势。在高职院校的学生社团中，如吉他音乐社、舞蹈学会、漫画社、文学社、摄影协会等众多文化艺术类学生社团，通过开展丰富多彩的活动，营造出校园活跃的艺术氛围，陶冶了情操，提高了审美情趣，在潜移默化中提升了自身的人文素质。四、学生社团活动存在问题与解决措施学生社团活动存在问题与解决措施活动存在高职学生社团在蓬勃发展的同时，不足方面也逐渐显现。从管理体制来看，呈现出人员流动性大、稳定性差、社团机制松散的特点。从活动品味来看，活动内容既有学术性，也有娱乐性，但总体上呈现出一种品味偏低，缺少科学性、艺术性、情趣性和文化底蕴。从物质条件来看，普遍存在财力、场地、设备不足的情况，使社团活动的强度不高，活动质量得不到保证。从整体发展水平来看，存在整体结构不平衡的缺陷，有些社团活动的有序性和规范性还需加强。针对以上问题，提出相应措施。1加大投入，为学生社团活动提供必要的政策保证与物质支持。学生社团作为高职院校校园文化的重要组成部分、学生课余文化的主要载体，在活跃校园文化，促进校园精神文明建设方面占据举足轻重的地位。在思想上，学院各级领导和教育工作者高度重视，使社团活动成为共青团组织开展工作有力的延伸手臂；在政策上，予以支持，
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