中任意选取一个让学生重做要求每位学生写出实验报告该报告要求既清楚陈述整个实验过程包括实验步骤的制定实验操作技术、实验现象和实验结果又必须运用相关理论知识对实验结果进行全面正
f确的分析占总成绩的20这样也敦促学生总是认真完成每一个实验这种考核方法不仅避免了学生平时不学习考试突击的现象使学生不得不注意平时的每一个实验并逐步对实验课产生浓厚的兴趣认真做好每一个实验成为自觉的行动最终形成积极钻研、乐于动手的好风气。实践证明这种考核方法是行之有效的。
4结语时代在发展科技在进步需加大对大学生综合素质的培养拓宽其专业知识面和增加人才的适应性及创新能力因此加强和重视机械类专业基础课程的改革建设势在必行。通过实验教学改革实践可以在很大程度上改变以往学生在实验过程中的被动状态提高学生的学习兴趣和综合运用知识的能力加强课本知识与工程实际之间的联系培养学生理论联系实际的能力、独立工作能力和创新能力为其将来走上工作岗位提供了很好的实习和锻炼机会。参考文献1王伯平《互换性与测量技术基础》m北京机械工业出版社20042戴新《互换性与测量技术》课程实验教学改革实验科学与技术20076110～1113查珍等在实验教学中系统培养学生的创新意识实验室研究与探索2004212～144何冰孙博曹必锋等《互换性与测量技术基础》课程实验教学改革的探索与实践辽宁学院学报200686134～136
f作者简介胡晋女1968年生硕士研究生讲师籍贯重庆研究方向机械设计。
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