2016届一轮复习
“现代文阅读鉴赏”专题活动单
制作：禾页
关注技巧运用，优化文本赏析散文阅读之表达技巧篇
一、学习目标：
1、熟悉江苏高考散文表达特色的题型；2、准确运用各种表达技巧，规范答题模式；
二、自主预习，小组合作：
（一）结合“导读”，预习《麦天》、《牛铃叮当》。（二）常见的散文阅读表达技巧的提问方式：①文章某段文字写得很有感染力，请赏析它的表达特色。②某段文字描写精彩历来受人称颂，请说说好在哪里？③请赏析文中画线语句的艺术魅力。④请指出画线句子运用了哪些修辞方法？请分析它们的表达作用。⑤请赏析某段落。⑥本文耐人寻味。请从形式和内容两方面，对文章某段文字进行简要赏析。（三）要点方法请牢记：回顾诗歌鉴赏的表达特色专题，巩固现代文阅读的“表达技巧”主要的角度和方法。表达方式：五种，当然鉴赏题里涉及最多的还是描写。
三、课堂过程（一）合作赏析，体会技巧，朗读你喜欢的句段：
①许多事就像雨天慌忙收起的伞，褶皱里浃着雨水，晴天再度打开，发潮的气息还是令你想起那场遥远的雨。②沉下心来的我，准备再一次尝试，轻轻地把手放在琴键上，缓缓地弹奏起来，一串轻快灵动的音符飘荡起来，回荡在整个房间里，它们蹦跳着，奔跑着，带着甜美的律动，钻进我的心间发酵，升腾。随着琴音的升高，我的双手不受控制，急促而有力，似是高山流水般壮阔。我仿佛置身其中，心灵翩然起舞，身体的每一个细胞都得到了洗礼。我陶醉其中，不能自拔，最后的乐章完成，如雨般急促的琴音，戛然而止。我抬头望去，老师嘴角抑制不住的笑容荡漾开来，闪耀着光辉的眼眸竟有一丝湿润，递给我一个肯定的眼神。我知道，我成功了。③我蹲下身来，系紧鞋带，站起来，拉了拉帽檐，向山下走去。不知过了多久，走累的我在半山腰小憩。往下看去，我看见了隐于道路转弯处的小寺庙，看见了昂首挺胸的参天古木，看见了路边奇形怪状的石头旁有生命在律动。初夏是阳光在树叶上跳舞的季节，艳阳的照耀让树木郁郁葱葱，阳光踮起起脚尖在一片墨绿的树影中尽情起舞。我还看见一座亭子叫振衣亭，建亭的前人应该是想告诉游者，振衣休憩，使自己身心宁静方能更好的走下去。我停在亭中，整顿衣裳，我的心沉静下来，心中的阴霾烟消云散。
（二）展示交流问题导读：1、农家人的生活发生了什么变化？2、“麦天，一年一度，忙碌着，喜悦着”如何理解？2007江苏高考麦天雷抒雁
①一过清明，绿油油的麦苗就像睡醒吃饱喝足了r