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积极稳妥应对，自信成竹在胸1必须全面复习。选择题考试内容覆盖考纲范围的每一时段，中国古代史、中国近现代史、世界近现代史复习都不能偏颇、顾此失彼。政治史内容分值高，应作为复习的重点，此外可关注文化史内容的复习。2针对题型变化、能力要求提高的趋势，在具备掌握历史知识的基础上，加强能力的培养和训练，通过剪报、阅读、摘记、写概要等方法扩大知识面，拓宽视野，开阔思路，提高文字表述能力。3、联系时政热点，提炼把握分析，以史入今，以史鉴今，史为今用，以历史知识、观点为基础，使热点和历史知识之间做到有机的联系。4可利用学校图书馆的资料，如《二十世纪中国大博览》、《老照片》等在平时进行观赏，既可增加历史文字信息的吸收，又可对人物、历史事件、地图、口号等有直观的感受，浸润其中，调养身心与高考历史两不误，何乐而不为5在历史高考中，命题者有意地创造与我们平时训练不同的语境，这是考察我们的适应能力，同学们可能对试卷的阅读有异样、不适应的感觉，其实这是很正常的。要减少此类的感觉，平时应进行多量的阅读，同时应注意随着文字量的增多，阅读的速度要提高。6评价题的新变化，复习中应掌握对重大历史事件和历史人物不同的评价观点，进行多角度、多方位、多侧面的认识，不要拘泥于教材的一般观点，而应了解多家的不同的评价。题型解法指导，遇题沉着不忙近年来，高考历史试题的题型趋于稳定，选择题、简释题、问答题和材料分析论证题成为基本的考试题型。这些题型的考察功能、特点和要求各有不同，认识各种题型的功能、特点，掌握它们的解题技巧和方法，对于提高成绩十分必要。1、选择题选择题从考察考生再认、再现能力发展到考察理解、分析、比较、综合、
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归纳及评价、判断、辨析等各种能力，从机械照搬教材内容到对历史概念内涵的理解，对理论、观点的灵活应用能力
1、否定式选择题历史高考中，大多是肯定式选择题，否定式选择题只占少数，又由于否定式选择题与常规解题思路相反来求得答案，在审题时应特别注意，克服已形成的思维定势下对战时共产主义政策的评价，不正确的是：
A挫伤了农民的生产积极性B不利于社会生产力的迅速提高C使苏俄经济中社会主义成分完全巩固D是一种社会主义道路的探索2、最佳选择题此种题型意在考察对历史知识理解与掌握的准确性，其特点是备选项的内容与题干要求的标准之间是一种质与量的关系，还有题干往往设置一个表示程度的副r