变形控制、焊接工艺参数选择选手限报1名指导
以及焊接材料选择等理论知识的应用。在技能操作的同时还考核选手的操作规教师。
范性、安全文明生产等。
个人赛
同一学校报名人数
竞赛内容：1工作任务。任务一：制冷管件制作；任务二：双温冷柜制冷
制冷与空调设备
不超过2人；每名
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中职
加工制造类
ZZ2018039
系统组装；任务三：空调及双温冷柜电气系统连接；任务四：空调及双温冷柜
组装与调试
选手限报1名指导
电气系统排故；任务五：双温冷柜制冷系统测试；任务六：双温冷柜制冷系统
教师。
调试。2职业素养
f团体赛
每队2名选手；不
竞赛内容：包括理论与仿真考核、化学分析操作考核、仪器分析操作考核。
得跨校组队；同一
化学分析操作考核：在规定时间内完成高锰酸钾标准滴定溶液的标定和过氧化
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中职
石油化工类
ZZ2018045工业分析与检验
学校参赛队不超过
氢含量的测定。仪器分析操作考核：在规定时间内完成未知物定性分析及含量
1支；每队限报2
测定。理论考核：化学分析、仪器分析等理论知识测试。仿真考核：液相色谱
名指导教师。
法测定虚拟样品的含量。
个人赛
竞赛内容包括三个分赛项：汽车机电维修、车身修复（钣金）、车身涂装
（涂漆）。1分赛项一汽车机电维修包括：整车维护技能（含定期维护和车轮同一分赛项同一学
定位）、机械拆装、汽车故障诊断；2分赛项二汽车车身修复（钣金）包括：校报名人数不超过
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中职
交通运输类
ZZ2018048汽车运用与维修
车身电子测量和校正、板件更换、受损门板修复；3分赛项三汽车车身涂装（涂2人；每名选手限报
漆）包括：损伤区处理、喷中涂底漆、面漆前处理、水性底色漆微调、水性底1名指导教师。
色漆、清漆喷涂。通过上述汽车维修作业基本的三个子赛项，考查选手对基本
技能、工艺流程、设备操作、5S等方面的能力。
团体赛
竞赛内容：1汽车营销基本流程：要求选手在规定时间内，在计算机上完每队2名选手（选
成典型工作岗位基本工作任务如新车采购、车险承保的流程操作。旨在考核选手报名时需指明相
手的汽车营销专业基本功。2配件管理：要求两名选手扮演配件管理员角色，应角色）；不得跨
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中职
交通运输类
ZZ2018050
汽车营销
在真实工作情境中，正确规范地依次完成确定货位、配件识别、入库操作和出校组队；同一学校
库交付、编码查询、下单订货6项任务。旨在考核选手的汽车配件管理核心能参赛队不超过1支；
力及相关素质。3三服务接待：要求两名选手分别扮r