四、课堂评价，组织作业展评（作品完成后在组内相互交流、评议，评出优秀作品参加全班展示）。师：同学们设计的小汽车可真漂亮啊，你们愿意驾驶着自己设计的小汽车来参加老师举办的创新汽车展吗？学生分组展示介绍自己作品。五、总结全课，拓展延伸：同学们的设计都非常有新意，不但造型漂亮，而且功能性非常好。相信我们的设计如果有一天能实现，一定会有意想不到的效果，感兴趣的同学也可以像老师这样把自己的设计图利用废弃物做出来。（师展示车的模型）下次我们就可以组织一次车的模型展了。
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