案例，组织学生分析讨论。
5小结，组织学生阅读正文：法律既维护权利人的合法权益，也对违法犯罪行为进行严厉惩处。一方面，在我们的权利受到侵害时，需要运用法律武器捍卫自己的权益；另一方面，我们也应该遵守法律，做守法公民，不违法犯罪。
利用活动园
中虚拟主人公的
事例，帮助学生
1观看视频：“悔恨的泪水”，认识不同程度的
想一想，填一填。
违法行为及其承
担的法律后果，
2小组内交流、全班交流让学生了解未成
程不良行为处理措施年人违法犯罪，
度
会根据行为本身
黄打架骂人欺老师批评的性质受到父
灯负同学
父母管教母、学校的管教，
红拦截殴打同派出所处或由公安机关治
灯学，强行索罚
安处罚，或由政
要财物
府收容教养，或
褐盗窃
公安局收由法院追究刑事
灯
容教养
责任。
3回望生活，我们生活中有没有类似杜某某这样的人，告诉大家。他们分别实施了哪些不良行为，受到了哪些处罚，处于什么程度。
4观看了老师出示的资料中，说说有什么感想。
通过这一案例，回望生活，反思生活，从生活中吸取教训。
最后由点到面，概览全国近三年青少年违法犯罪情况，强化违法法律需要承担责任的意识。
f1想一想，自己在与同学
活动二：向校园欺凌说“不”
相处中，有没有不和谐的事情？
1校园生活中，同学之间相处有许
多难以忘怀的愉快时光，但有时也会
2阅读活动园中的材料，想
出现不和谐的音符。你们有吗？说说。一想：鲁某为什么欺负王然，你
能接受他欺负同学的理由吗？如
2请同学们阅读p87页活动园栏果你是王然你会怎么做？如果你目。想一想，王然遇到了什么事情？是王然的同学，你又会怎么做？
他的感受是什么样的？爸爸给了王然怎样的建议？如果你是王然的同学，你会怎么做？
3同桌交流意见后参与全班交流。
通过活动园
3组织交流讨论。
4PPT出示P87页图片，认识校园欺凌的主要行为。组织学生展开讨论交流：
①为什么会产生校园欺凌的呢？某机构曾发布过一份调查报告。你认为这些说法合理吗？为什么？
②校园严重欺凌行为对应的刑法罪名有哪些？看P88页。
③针对中小学生欺凌和暴力问
4阅读PPT图片材料，认识校园欺凌的主要行为。对照P88页上材料，分析校园欺凌的原因有哪些？
校园严重欺凌行为对应的刑法罪名分别有哪些？国家有关部门是如何“亮剑”的？
中王然的个案，引出校园欺凌话题，然后以点到面，认识校园欺凌的主要行为，分析其成因，掌握面对校园欺凌行r