的发展需要进行全面、深入、客观的了解
C、有助于了解婴儿家长的愿望D、是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提
24、（）称为婴儿发展评价。
A、对婴儿心理承受能力的评定和估价B、对婴儿精细动作进行评定和估价
C、对婴儿生理上的成熟程度进行评定和估价D、对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价
25、DDST发育筛选法分布在（）四个领域
A、个人社会、精细动作、美感、适应性、大运动B、个人社会、精细动作、适应性、语言、大运动
C、个人社会、认知、语言、大运动D、个人社会、精细动作、认知、适应性、大运动
26、婴儿所需的水量取决于（）
A、肌体对蛋白质的需要B、肌体对热量的需要C、肌体对维生素的需要D、肌体对糖分的需要
27、（）不是DDST不是发育筛查法的特点
A、家长自己就能完成B、工具简单C、装成小箱便于携带D、价格便宜
28、1940年编制的婴幼儿发育量表的编制者是（）
A、美国心理学家加德纳B、美国心理学家丹佛C、美国小儿科医生盖泽尔D、美国精神病学家托马斯和切斯
29、铅污染已不再是职业污染，而是生活中常见的一种（）
A、婴儿注意力低下的现象B、婴儿认知能力下降的现象C、污染源和危险因素D、人际交流困难有障碍的现象
30、盖泽尔是以（）的特点编制发育量
A、使用的测量项目比较广泛，能测量出婴儿未来几年的发展情况B、由家长反映情况，无需婴儿参与
C、适用于25岁的婴幼儿D、使用的测量项目比较实际，基本反映了婴儿的重要行为表现
31、婴儿发生（），要把婴儿平放于地上，最好下面有毯子，使头部位置较低，松开婴儿衣服较紧的部位
A、铅中毒B、呕吐C、休克D、鼻出血
32、教学的内容和方法的确立，由（）来决定
1
fA、婴儿在几大行为领域能力的最高点B、婴儿在几大行为领域能力的难点C、婴儿在几大行为领域能力的平均点D、婴儿在某个领域能力的最高点33、不属于影响婴儿宫外生长发育主要因素是（）A、婴儿生长发育是前后连续的，相互影响的B、充分的利用机体生长高速率期的潜能C、遗传潜力和环境因素D、家长学历的高低34、设计编制个别教学计划前，要从（）等方面了解婴儿当时的基本情况A、婴儿的生活习惯B、育婴师的直觉C、婴儿的几大行为领域的实际能力，已掌握的技能，感兴趣的问题D、婴儿的表达方式35、婴儿皮肤表面轻度烫伤，先用（）冲洗烫伤部位20分钟左右，如有水泡形成，不要弄破A、冷水B、热水C、温水D、药水36、湿疹形态有红肿、蜕皮、破损等多种，主要表现为（）A、发烧B、瘙痒C、疼痛D、r