了每年在校财政中的专项资金支持大学生科技创新活动和学生科技竞赛活动以外，发动全校师生积极寻求社会各界的广泛支持和合作，将大学生科技处创新成果向外推荐，并积极进行成果转化，为大学生的创新创业拓展了经费的来源渠道。三、加强队伍建设，强化组织保障1加强科技创新活动学生基层骨干队伍的建设。西邮对具有科技创新活动兴趣和潜力的同学进行发掘和培养，针对在各级各类科技创新活动中获奖者和积极参与老师科研活动的大学生，建立了“学生科研人才储备库”，将那些“有兴趣，基础强，肯吃苦，善钻研”的优秀苗子作为大学生科技创新活动的主要培养对象，针对他们科研方向配备相应的高水平教师，有效指导他们开展科学研究，并为他们的科技创新活动给予一定的场地和设备支持，优先推荐为这些学生参与全国各类各级各种科技创新活动，有针对性地推荐各个层次的学生进行相应层次的科技创新活动。
f龙源期刊网httpwwwqika
comc
2提高大学生科技创新活动指导教师的素质和工作热情。培养科技创新创业型人才，需要具有科技创新创业能力的教师队伍，而不是一个教师或几个教师或几十个教师的事情，要结合专业特点和学生的创新创业方向，形成专业化的教师团队3。只有在高水平指导教师的带领下，大学生科技创新活动才能持续和稳定地开展。指导教师的水平、能力、工作热情是保证大学生科技创新活动开展的基石。指导教师的科研水平和管理能力对大学生的科技创新活动开展起着决定性作用。要提升大学生科技创新能力，必须建立一支高水平的指导教师队伍，激发他们的工作热情。学校对该项工作要高度重视，由学校团委牵头，并在二级学院的积极配合下，目前已经选拔和培养了一批具备一定科研实力、实践技能经验丰富、耐心和责任心兼顾的高素质教师队伍来指导我校大学生科技创新创业活动，保证了我校大学生科技创新活动健康有序发展，并取得了一定的实效。3加强大学生科技创新管理工作队伍的建设。西邮大学生科技创新活动管理主要由校团委牵头，各学院团总支配合共同实施。学校的基层团干部是负责协调、指挥各项科技创新活动，落实各项科技创新活动任务的骨干力量。我们深刻认识到这些管理者创新素质的高低直接决定着创新活动的成效。学校在日常工作中非常注重培养基层团干部自身的创新意识和创新能力，要求学校的每位团干部充分发挥好自身优势，不断强化自身的创新意识和创新能力，在自身的工作中遵循既要敢创新，又要善于创新的原则，打破陈规陋习r