苏教版二年级语文下册教案
13学棋
教学要求：
1、学会本课10生字，认识1个偏旁。理解有生字组成的词语。
2、理解课文内容，懂得读书学习要专心致志。3、正确、流利、有感情地朗读课文。
重难点分析：
1、学会本课10生字，认识1个偏旁。理解有生字组成的词语。
2、理解课文内容，懂得读书学习要专心致志。教具准备：
教学挂图、小黑板、生字卡片
教学时间：
两课时
第一课时
教学内容：
初读课文，读准字音，理解词语教学过程：
一、导入课文1、有谁爱下棋？（板书：棋qi）指名读“棋qi”。你们知道有那些棋？2、板书：学，领读课题。3、读题后，你想提些什么问题呢？（课文中的两个学生向谁下围棋？两个人怎么学的？最后的结果怎么呢？）二、初读课文，自主识字，感受乐趣1、请小朋友用你喜欢的读书方式，借助拼音，读课文，读准字音2、给课文标上自然段的序号。3、请同桌的同学互相听听，相互检查一下，生字读音有没有错误，如果有帮他纠正一下。4、出示生字词语
weiqiego
gjia
zhua
zhizhi围棋天鹅弓箭专心致志jia
g
zuo动作
听讲5、学生自由练读6、教师检查反馈（1）指名读（2）教师纠正：专、志、致：是翘舌音，专、讲：是
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三拼音。作：是平舌音。（3）自由练读，小组比赛读，去掉拼音读。7、再读课文（1）读你喜欢的自然段，要求读通顺。（2）由练读，同桌互评（3）指名分自然段读，师生共同评价8、理解词语的意思说说你有哪些词语的意思不太明白，说出来请大家帮
帮忙解决。能手：具有某种技能，对某项工作、运动特别熟练的
人。课文说谁是什么能手？着就是说秋的围棋下得怎么
样？四、指导写字1、出示生字卡片：弓、鹅、专2、指名认读3、对照田字格，自己看看，想想，说说写的时候要注
意什么。4、全班交流：你是怎样记住这些字的？5、教师范写并指出注意点鹅：教学“鸟”字旁，写的的时候“鸟”要写得扁一
些。弓、专按笔顺描红。6、学生在书上练习描红7、在练习本上练写。五、作业1、练习读课文
第二课时教学内容：
讲读课文，总结课文。教学过程：
一、复习1、认读词语。
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天鹅
棋艺听讲专心致志能手
弓箭
动作围棋远近闻名长进
2、课文写了一件什么事情？谁能用一句话简短的话概
括一下？
过渡：秋是下围棋的能手，当然有人跟他学棋了，大
家看，有两个学生拜他为师了。
二、精读课文
1、学生读第一自然段。
（1）自由读。你们觉得哪些词该重读呢r