）2．各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。注意班级前后门要畅通，不堵死后门；发挥班干部，少先队干部的作用，班内安排好逃生小组，组长要得力；逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。3．不要惊慌，听从指挥，服从安排。
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4．保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。5．按规定线路疏散，不得串线。六、演练程序一启动程序：
总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学们，常马中心小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。二教室内应急避震演练1．信号员发出“地震警报”信号，（紧急集合铃声）2．上课教师演练时为班主任立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。3．一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号，（急促的下课铃声6下）4．老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏
散演练环节。三紧急疏散演练1．信号员发出“紧急疏散”信号，（集合钟声十二下）2．每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，
并指挥其有秩序出门。3．学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤
离到事先指定的地点整队。4．撤离后在操场集中排队，各班班长协助教师清点本班同学人数，（应到XX
人，实到XX人）并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给现场指挥。（四）演练结束后有秩序返回教室。
常马中心小学
20XX年5月14日
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