料P89。
2
f2、同座位同学相互讨论。3、比一比：看谁知道的多你知道吸烟有哪些危害吗？4、说一说：1课本第9页的漫画是什么含义？2如何看待在公共场所吸烟的人？三画一画，你能将吸烟对身体健康的危害或对环境的危害画出来吗？1、分小组讨论、设计。2、展示设计结果，并向全班同学说明设计意图。四谈一谈，吸烟对青少年学生的危害1阅读课本第十页小资料危害知多少，2同学自由发言谈感受。五模仿表演1、阅读P11，由一组学生扮演走进吸烟误区的学生，另一组同学扮演心理医生。2、互换角色表演。3、比一比，哪组同学心理处方最有效。4、教师总结，引导。六怎样帮别人戒烟1、阅读课本中有关资料。P12132、比一比，看谁知道的方法多。3、说一说：你有帮助别人戒烟的经历吗，你是怎样做的？七世界无烟日的宣传1、阅读课本收有关世界无烟日的小资料。P142、设计“无烟学校”宣传语。3、在班级的宣传栏里贴上禁烟标志。4、说一说：你在哪些地方见到过禁烟标志的？八法律宣传员1、阅读课本第14页“法律看台”。2、说一说有没有违反这些法律条文的现象，应如何对待？3、设计一段小品宣传“法律看台”中的内容。九课后作业。根据课文中提供的戒烟方法，帮吸烟的爸爸（爷爷、外公）戒烟，帮身边的人戒烟。
第3课
害人的邪教
教学目标：1、通过对刘思影遭遇的了解，认识邪教反人类、反科学、反社会的本质。2、认识邪教的真面目，初步树立科学的世界观和人生观，形成积极向上的生活态度。3、引导学生认识反对邪教的重要性，积极响应刘思影所在学校向全国少先队员发出的倡议不让邪教玷污神圣校园。撰写反对邪教的倡议书。教学准备：1、有关邪教摧残生命、人们反对邪教的图片。2、收集著名人士反对邪教的故事。3、收集世界各国和我国政府有关反邪教的材料。4、准备撰写反对邪教倡议书的有关工作。教学过程：
3
f一朗读与讨论1、请两组同学分别扮演刘思影和护士阿姨，朗读小资料中的对话，教师读前面的介绍文字。2、分组讨论：1为什么刘思影说妈妈骗了她？2又是谁骗了刘思影的妈妈呢？3你还知道哪些邪教害人的事例？二交流讨论结果1、学生小组代表发言。2、教师总结，并进一步介绍邪教的危害。三上网收集1、在教师指导下，让学生上网收集一些反映邪教和世界其他邪教罪行的图片，使学生对邪教的认识更加直观。2、并请学生介绍收集到的图片中发生的事情。四读一读、想一想、说一说认真阅读教材上的有关材料1、为什r