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游戏活动的指导教育活动的组织与实施教育评价36单项选择题材料分析题活动设计题合计100单项选择题：约20非选择题：约80四、题型示例1单项选择题幼儿最先掌握的实词是A形容词B动词C名词D代词2简答题幼儿园教育与中小学教育的主要不同之处是什么3论述题结合实例，试论游戏的教育价值。4材料分析题请分析下面案例中教师指导行为的适宜性，并说出依据。活动片段：一场足球赛17位幼儿自愿组成了班级足球队，老师和他们一起来到了操场草坪上。刚聚在一起，幼儿就迫不及待地展开了讨论：小杰：我们大家要分成两队才能比赛。老师：好啊我们该怎么分
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幼儿迅速分成了两堆，结果一边7人，另一边10人小红：不行不行，他们队多了3人，这样不公平其他幼儿也跟着数了起来小泰：是呀，多了3人。老师：怎样让两队的人数相等呢光恒：让他们队过来2人。江昀：不对，过去1人。宗涵：老师，到底要过来几个欣怡：试试不就知道了吗幼儿们自己指挥起来，先让一个伙伴过去，然后大家数数，发现还是不平均昱煌：不行，要过去2人。他们又让一个伙伴过去，大家又数了起来。这次他们发现原来多一人的队现在却少了一人，大家不知该怎么办。这时，老师把多出的小朋友请到大家面前，幼儿发现两队的人数一样多了。老师：多出了一位小朋友怎么办鹭杰：就让他当裁判。于是，足球比赛开始了……5活动设计题围绕保护动物的主题，设计一个幼儿园大班活动方案。
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