用，理解教育与政治、经济和人的发展的关系，能够运用教育原理分析教育中的现实问题。2理解幼儿教育的性质和意义，理解我国幼儿教育的目的和任务。3了解中外幼儿教育发展简史和著名教育家的儿童教育思想，并能结合幼儿教育的现实问题进行分析。
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4理解学前教育的基本原则，理解幼儿园教育的基本特点，能对教育实践中的问题进行分析。5理解幼儿园以游戏为基本活动的依据。6理解幼儿园环境创设的重要性。7理解幼儿园班级管理的目的和意义。8掌握《幼儿园教育指导纲要试行》在幼儿园教育活动的目标、内容、实施和评价上的基本观点和要求。9了解我国幼儿教育的改革动态与发展趋势。三生活指导1熟悉幼儿园一日生活的主要环节，理解一日生活的教育意义。2了解幼儿生活常规教育的要求与培养幼儿良好生活、卫生习惯的方法。3了解幼儿卫生保健常规、疾病预防、营养等方面的基本知识。4了解幼儿园常见的安全问题和处理方法，了解突发事件如火灾、地震等的应急处理方法。四环境创设1熟悉幼儿园环境创设的原则和基本方法。2了解常见活动区的功能，能运用有关知识对活动区设置进行分析，并提出改进建议。3了解心理环境对幼儿发展的影响，理解教师的态度、言行在幼儿心理环境形成中的重要作用。4理解协调家庭、社区等各种教育力量的重要性，了解与家长沟通和交流的基本方法。五游戏活动的指导1熟悉幼儿游戏的类型以及各类游戏的特点和主要功能。
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2了解各年龄阶段幼儿的游戏特点，并能提供相应材料支持幼儿的游戏，根据需要进行必要的指导。六教育活动的组织与实施1能根据教育目标和幼儿的兴趣需要和年龄特点选择教育内容，确定活动目标，设计教育活动方案。2掌握幼儿健康、语言、社会、科学、艺术等领域教育的基本知识和相应教育方法。3理解整合各领域教育的意义和方法，能够综合地设计并开展教育活动。4能根据活动中幼儿的需要，选择相应的互动方式，调动幼儿参与活动的积极性。5在活动中能根据幼儿的个体差异进行指导。七教育评价1了解幼儿园教育评价的目的与方法，能对保育教育工作进行评价与反思。2能够利用评价手段发现教育活动中出现的问题，提出改进建议。三、试卷结构模块比例题型学前教育原理31单项选择题简答题论述题学前儿童发展33单项选择题简答题材料分析题生活指导环境创设
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