名师精编
优秀教案
人教版必修一《记念刘和珍君》教学设计
【教材分析】《纪念刘和珍君》一文为人教版必修一第二单元的第一篇课文，这个单元学习写人记事的散文，整体目标是通过作者的叙述与刻画体会人物的性情，从字里行间感受作者的深沉情感，以获得时代精神与人生意义的熏陶。【学情分析】经过初中《从百草园到三味书屋》与《社戏》等文章的学习，学生对作者鲁迅先生已然不再陌生，但鲁迅先生处于五四新白文交替时期，所以他的文章在语言上有一些艰涩的地方，而作为“民族魂”的鲁迅先生有着深刻幽邃的思想，这些对于才开始高中学习不到两个月的高一的学生来说都存在一定的难度。【教学目的】一、学习五四时期爱国青年的斗争精神，铭记血债，不忘教训，增强民族自尊心、自信心。二、抓住作者思想感情发展的脉络，尝试理清思路的方法，达到训练理清思路的目的。【教学重点】理清作者贯穿全文的思想感情。【教学难点】理解文中饱含作者情感的关键文句。【主要教法】自主学习、合作探究【教学用具】多媒体、投影仪。【课时设计】3课时。第一课时观看百家讲坛北京大学中文系副教授孔庆东讲鲁迅《家变情仇》，了解教科书、教辅资料外不为学生所知的鲁迅先生，通过人生的三次重大转折，进一步感受鲁迅先生的内心世界。布置预习。预习提示：1将课文读两遍；2整体把握课文内容，概括每一部分大意；3认真阅读注释；4找生词、难句，自己先试着理解，难以理解的词句，可与同学先行讨论。第二课时一、回顾作者相关的资料。二、背景链接：观看视频《无声的中国第十一集，“三一八”惨案》。三、解题：文题中的“记”相当于“纪”字，并非鲁迅写了错别字。因为当时白话文刚刚兴起，有些用词并不是很规范。君：敬辞，对人的尊称，可不译。四、检查预习，注意字音义：寥落（liáoluò）：①稀少②冷落，冷清。长歌当哭（dà
g）：用写文章来代替哭泣。菲薄（fěibó）：轻视瞧不起桀骜（jiéào：性情倔强不驯顺喋血（dié）：流血满地殒身不恤（yǔ
）：殒，牺牲；恤，顾惜。牺牲生命也不顾惜。绯（fēi）红踌躇（chóóuchú）洗涤（dí）噩（è）耗尸骸（hái）不惮（dà
）浸渍（zì）五、研习新课。
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1．让学生概括段落大意，教师板书：①介绍写作缘由。②交待写作目的。③回忆认识过程。④抒写惊愕、义愤。⑤叙述遇难经过。⑥总结经验教训。⑦热情讴歌赞颂。2分析人物刘和珍君。问题设计：r