打开看看是什么？2、同学们，看到是什么礼物了吗？对，是月饼爱吃月饼吗？你们都吃过什么口味的月饼？（学生争着诉说）3、随着时代的进步，经济的发展，月饼的种类也越来越多，现在，咱们就来一起品尝月饼吧。美味不可以多食，一人一块细细的品
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f味，小组成员之间可以互相交流品味的感受。4、请小组长将月饼均匀地分到每一个孩子的手里。5、老师想随机采访一下同学，品尝的滋味怎么样6、同学们，品尝完月饼，谁来说说你品味月饼的感受？（学生
说感受）7、是啊，月饼是圆圆的，吃到嘴里的感觉是香香的，甜甜的。
我们这个大家庭在一起联欢，吃月饼，是多么幸福的事情啊！板书（幸福）
三、品感恩1、同学们，今天，我们团圆了幸福了快乐了，你们可知道，在这幸福的背后，有多少人在我们默默付出。（出示图：各行各业的人们。）2、同学们，你都在视频看到了什么人，他们都在干什么？3、是啊，为了让我们过一个团圆祥和的中秋之夜，他们忙碌在各自的工作岗位上，不能回家过节和亲人团聚。而此时此刻，你想对这些人说些什么？（预设答案：感恩、珍惜）4、是啊，我们应该心存感恩的心，好好珍惜拥有的这份幸福。（板书：感恩）品思念：1、孩子们，中秋夜，我们和家人团聚了，今天，咱们班级这个大家庭团圆了，幸福了，可是你们知道吗？中华民族也是一个大家庭，香港和澳门都已经回到了祖国的怀抱，可是我们的祖国母亲还有一个
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f孩子还没有回来，你知道是哪里吗？生：宝岛台湾！2、台湾是我们祖国领土不可分割的一部分，中秋节，是我们共
同的传统节日。而中秋赏月是我们共同的中华风情。3、而中秋赏月时，台湾人又是怎样思念大陆的亲人的呢？我们
来共同欣赏台湾诗人彭邦桢作词的歌曲《月之故乡》。（播放歌曲）4、孩子们，这首诗的意境美不美？感情深吗？让我们再来饱含
深情的品味台湾同胞对亲人的思念吧！。5、我们共同期望，台湾能够早日回到祖国的怀抱，实现中华民
族的大团圆。
第三课时
活动三送祝福1、同学们，刚才我们领略了我国千年的文化，体验了今人的情思、海上生明月，天涯共此时，中秋节寄托着人们美好的愿望和对未来的憧憬。在这样一个美好的日子里，就让我们把那美好的祝福送给在工作岗位上辛勤工作的建设者，送给台湾的小朋友和世界各地的华人，送给灾区的孩子，送给远方的亲人和朋友吧。2、谁先来表达一下你的祝福？3、看啊，一群白鸽飞来了（播放视频），就让白鸽捎去我们的祝福吧！请把你的祝福写在白鸽上面吧r