程中的主体活动，体现师生间的交流与互动，体现自我教学特色的设计理念。主备教师要创造性地使用教材，指导学生进行探究、观察、实验、操作，获得知识，形成学习能力和实践能力。合理开发和利用媒体素材及其他课程资源。③电子备课的文本形式要使用学校统一提供的格式，最终通过2到3年的努力，建成我校电子备课资源库。（2）多媒体素材利用（占30）媒体素材和课件的使用要恰当，链接自如，有利于达成教学目标，有利于突出重点、突破难点，有利于激发学生的学习兴趣。提倡使用自制课件并符合上述电子教案设计的指导原则。（3）个性特色（占10）教师能够创造性地使用电子备课，并能开发出更为实用、更为新颖的电子备课模式，或在某一个方面形成特色，能为其他教师提供借鉴。每学期教务处要对执教教案电子稿进行不少于两次的检查。附件1：电子教案文本格式要求附件2：教案格式
华池县城关小学教务处二一一年十一月十日
f附件1：
电子文本格式要求
现下发电子备课文本格式要求，请撰写电子教案时严格以此要求为依据，认真备课。
一、排版形式统一使用word文档表格式编排。二、页面设置1、页边距：上：22厘米，左：22厘米；下：22厘米；右：22厘米；方向：纵向排列；应用于：整篇文档；2、纸张大小：A4（21×297厘米）三、字体设置1、字体颜色：黑色2、课题：黑体小三号居中；3、正文标题：宋体四号加粗，首行缩进2字符；4、正文字体：宋体小四号；5、二次备课：楷体小四号字，加粗。四、段落设置1、对齐方式：两端对齐；2、缩进：左：0字符；右：0字符；特殊格式：首行缩进；度量值：2字符；3、行距：段前：0行；行距：固定值；段后：0行；设置值：18磅五、页码设置1、位置：页面底端（页脚）2、对齐方式：居中六、序号要求：标题层次要清晰，符合逻辑，序号统一为以下四级：1、一级标题序号使用汉字，后加顿号。如：一、2、二级标题序号使用阿拉伯数字，后面加实心圆点。如：1．3、三级标题序号使用阿拉伯数字，外加括号。如：14、四级标题序号使用阿拉伯数字，外加圆圈。如：①（依次点“插入”→“特殊符号”→“数字序号”→“确定”）。七、其他设置1、教案可复制附件2；2、二次备课修改和教学反思等必须加粗且选用楷体字体。3、教学计划－－标题为“黑体、小二号、居中对齐”；署名另起一行，设为“宋体、四号，居中对齐”；项目标题设为“宋体、小四号、加粗”；正文为“宋体、小四号”。行间距为“固定r