家长如何对待孩子做作业
孩子的作业是否困扰您很久了，亲爱的家长，读完这边文章，或许您能找到答案！每天都有作业因为作业是孩子巩固学习的一种有效途径。1关注一头一尾，就是孩子做作业前，先大概了解孩子的作业内容与作业量，估算出大约需要的时间，然后与孩子商定，在几点前必须完成作业。到时间后，父母对孩子作业的检查不是内容的正误，而是书写整洁和完成与否，让孩子知道：爸爸妈妈检查作业，签字不是看我做对了没有，而是看我有没有完成。只有自己细心、认真，才能不出错。如果家长在孩子一入学就这样做或入学前就这样做，孩子学习的自觉性就会大大提高，陪读也就不存在了。2孩子写作业时“开小差儿”，或许是某个因素让他“神游”于自己的游戏世界里了，或是作业太枯燥，让他没兴趣了。遇到这种情况，父母千万不要大声地训斥他，以免惊吓了孩子。因为这样不仅不能解决问题，还会造成孩子的恐惧心理，产生心理压力，严重者还有可能形成导致精神殿堂的隐患。（1）及时沟通。父母在平时多提醒孩子，在做作业时不要让其他事情干扰，想起兴奋的事儿，也要克制自己，等写完作业再讲出来与大家分享。如果遇到难题，也不要看着发呆，要勇敢的面对，积极的思考，实在不会的要及时找老师或父母，或问同
f学，不要被动地消磨时间。（2）做一些提高注意力的游戏。孩子写作业出现“走神现象”，单从自身能力上看其实是注意力缺乏的一种表现，如果父母不能及时发现并给予孩子必要的帮助，必然会影响孩子的学习效率。而游戏是解决孩子注意力问题的好方法，父母可以寻找或自己创作一些培养孩子注意力的游戏进行训练。3每天的作业做完都要家长签名一晚上至少签34个孩子拿这个签名去找老师老师再给批改、贴小苹果算是家长和科任的一种有效的沟通桥梁。4针对不愿完成作业，作业拖沓，效率低下的孩子，家长可以试着用数字来量化管理。但要求的内容要具体，要有明确的奖惩。比如可以这样设奖分制：每天做作业时不离开位得3分，不吃零食得2分，不玩东西得8分，不说话得1分，能在规定的时间内完成作业得5分，作业等级是优得5分，字迹端正清楚得3分。当得到一定的奖励分可获取相应的奖励。当然这些奖品是经过商量，根据需要确定的。制订好“政策”，就要执行和严格检查，做记录，对孩子做的情况进行及时的评价。宁肯进步小，也要落实，一周提高半小时，就足够了，一个月就可以改变。当孩子按家长的要求做到了，就一r