研究性学习表格式教案
教学内容
一、家乡的调查
上课日期
教学目标通过调查家乡的环境、地貌特征以及历史，学会合作学习。
教学重点重点：引导合作探究，培养学生的合作意识和合作能力。
教学难点难点：通过交流，展示，提高学生的口头与书面表达能力。
教具
多媒体课件
课时
1
一、启发谈话，明确目标：
同学们，你们了解自己的家乡吗？让我们开展一次调查
吧！
教二、课前准备，搜集资料：
学1、成立调查小组，明确分工。
过先让学生根据自己的生活环境和兴趣，爱好，自由组合成
程调查小组，然后推选出小组长，并明确小组中各人员的分
工。
2、制定计划，开展活动：
三、课堂交流，相互启发：
各小组学生汇报了解到的情况。
四、自主选材，自由表达：
把最感兴趣的内容写下来。
五、成果展示。
小结通过本节课，学会了什么？
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教学内容
二、结构与形状的研究
上课日期
教学目标认识生活中的形状与结构，了解它们的特点。
教学重点重点：通过观察实验得出结论。
教学难点难点：经历自主开放的探究和交流，培养合作学习的能力。
教具
多媒体课件
课时
1
一、确定研究课题：
1、桌子的结构。2、自行车的结构。
二、观察与实验：
教1、观察桌子的结构。
学2、用木条，竹筷研究不同结构的牢固程度。
过3、纸桥实验。
程三、交流汇报：
各小组汇报观察研究后的结论。
四、活动与拓展：
既然三角形最牢固，那为什么常见的水桶之类的容器是圆
的，而不是三角形的？这里面有很多学问，同学们继续研
究。
通过这次的研究性学习，使我们养成了积极动脑思考，仔小结
细观察研究的好习惯。
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教学内容
三、利用太阳定方位
上课日期
教学目标通过学习，知道如何利用太阳定方位。
教学重点重点：通过观察和实验，确定如何定方向。
教学难点难点：通过观察、讨论、合作学习，学会对结论的解析。
教具
多媒体课件
课时
1
一、导入新课：
到了一个陌生的地方，如何分清东南西北方向呢？方法有
很多，我们可以好好探究一下。
教二、确定研究方案：
学1、选择某一具体的研究对象。
过（1）利用日影确定方向（2）利用指南针探知方向
程2、确定具体的研究方法，实验步骤。
3、小组分工合作。
4、展示研究。
5、观察与实验。
6、分析处理数据。
7、得出结论。
三、汇报讨论交流：
四、活动拓展。
通过本节课的学习，学会了用实验验证结论，以及如何分小结
析处理数据。
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