校本课程教案
哈拉海镇第二中心小学（二）年组（上）学期
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进度表
内容登乐游原
塞下曲陶者江上渔者凉州词黄鹤楼送孟浩然之广陵早发白帝城赠汪伦芙蓉楼送辛渐望庐山瀑布别董大游园不值春晓绝句遗爱寺江畔独步寻花元日池上送元二使安西鹿柴
f校本课程教案
活动内容
登乐游原
第（1
活动目标
1有感情地朗读、背诵古诗。2理解诗句意思，能想象诗歌所描绘的画面，体会诗歌所表达的感情。
）周
一、直接导入
二、欣赏古诗《登乐游原》，理解古诗大意
1播放音乐，教师有感情诵读古诗
师：小朋友，老师念的这首古诗好听吗？我再来念一遍，说说你最喜欢的那一句，
活
好吗？
2教师再次朗诵
请个别幼儿说说自己喜欢的诗句
3教师解释古诗大意
动
这首古诗写的到底是什么意思呢？让我来告诉你！
傍晚时侯，诗人觉得心里不太舒服，于是她想了一个办法，驾着马车车去登乐游原。
等她登上乐游原的时候，他看到了夕阳，夕阳多么美丽啊，只是黄昏将近了，太阳马
上就要落下了。
过
三、品读感悟，分段理解诗意
1品读诗人心，理解前两句古诗。
诗人何时驾着马车去登古原？心情怎样？
程
你心情不好时会怎么做呢？诗人心情不适时是怎么做的？
我们一起来读读前面两句古诗吧。
出示图片，师幼共读。
2感诗景美，理解古诗第三句。
介绍乐游原，登上古原，全城风光、景色都能看到，可美了。
等诗人登上乐游原的时候已经是傍晚了，她看到了美丽的太阳
教师创设情境，请幼儿闭上眼睛想象夕阳美景
我们一起读一读第三句古诗。
出示图片，师幼共读
3悟诗人愁，理解古诗第四句。
面对美景，诗人有什么感觉？为什么会有这种美丽的景色短暂的感受呢？夕阳可真
是美啊，您心情好点了没？您还有什么不高兴的地方呢？
师小结：原来因为黄昏将近了，太阳马上就要落下了，美丽的景色马上就看不到了。
我们一起读一读第四句古诗。
出示图片，师幼共读
四、读诗韵。
深入朗读。
f活动总结
古诗本身最大的特点就是诗情画意，在教学时要激发学生的想象，让学生与诗人产生强烈的共鸣，促使学生在诗境中分享美，理解美，进而能欣赏美，感悟美。
校本课程教案
活动内容
塞下曲
第（2
活动目标
1、理解重点文言词语的意思，了解诗句的意思，想象诗句描绘的情景。2、把握将军的形象。3、正确、流利、有感情地朗读古诗，并背诵古诗。
）周
一、激趣导入
1“乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。”“万树鸣蝉隔岸虹，乐游原上有r