于学习中的（）A定势B正迁移C记忆D负迁移18对同一类型的问题寻找不同类型的答案可以培养学生具有（）A活动性B独创性C目的性D交通性19组织学生参加社区服务，培养学生良好品质的方法是（）A说理法B榜样法C陶冶法D锻炼法20对于不敢真实表达自己真实感情想法的学生，有效地行为改变方法是（）A肯定性训练B全身松弛训练C系统脱敏法D改变认识法二、判断题1《国家中长期教育改革和发展规划纲要《20102020年》》确定的工作方针是优先发展，育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。（）2中原经济区被正式纳入全国主体功能区规划、上升到国家发展战略层面。（）3义务教育是为高一级学校输送优质生源的教育。（）4中华人民共和国国民经济和发展“十二五”规划的主线是加快
f转变经济发展方式。（）5生产力发展水平决定教育发展的规模和速度。（）6教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。（）7素质教育就是学生什么都学、什么都学好。（）8最早从理论上论述班级授课制的教育家是夸美纽斯。（）9能力的发展与知识的掌握、技能的形成是不同步的。（）10人在激情状态下认识和自信能力会减弱，所以总做错事情。11学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。（）12讲授法是注入式的方法问答法是启发式的方法13学会调适是学校心理辅导的基本目标（）14受教育权利是儿童享有的一项基本权利，是一项宪法权利。（）15定势是一种消极的心理活动准备状态。（）16气质影响人的活动方式与效率，是一个人选择职业的依据之一。（）17从抵制不良行为看，惩罚不利于良好的态度与品德的形成。（）18教育回归“生活世界”的涵义是只要求“生活世界”，不要求“科学世界”（）。19教师对学生的表扬是一种激发学生学习的正诱因。（）20新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。（）
f三、论述题1请结合实际谈谈如何建立良好的师生关系2请结合实际谈谈教学中如何激发学生的学习动机四、案例分析题1小刘以优异的成绩应聘为某中学特岗教师，她一到岗能够认真讲课，努力提高自己的教学技能，她还运用多媒体教学和网络教学手段，进一步提高课堂教学水平。她的课很受学生欢迎。但是，她不能容忍学生不认真听讲，对个别不认真听课的学生经常采用罚站，甚至不许进教室听课等方式惩罚他们。请运用教室职业道德的知识来对刘老师的做法进行分析评价。2小明上小学时因经常把麻雀、青蛙、蚯蚓等待到r