生活科技域程要
f技系一程一般科目群
生活科技域
程明一、基本理念生活科技域的基本理念，是以生生涯主，依生涯探索展所需的素、境科知、及前社生活得的法律知，提供合通能力，到一般科目助群科教目之功能。二、域目生活科技域的目，旨在融合本域四科目所提供的能力涵，凡生活所需的一般能力，期望由本域的教而得印的。三、科目分配置生活科技域各科目，在各制每期分配置情形如下：一般科目群校3校2各制每期分校2校院2222222222校院222
生活科技域高五年制科二年制科二年制科技四年制科技算概算程式窗程式生涯法律生活境科概
四、科目方式生活科技域在高校或五年制科校部分，各校群必挑3科提供生；至於二年制科校以上之融入通程施教，基於校本位
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程展之精神，由各校自之。五、教材架涵生活科技域之教材架涵，由各校程展小各校情自行研，原上可以性整或增教要。（一）基本知系生活科技教材域含四基本知系，分算概知、生涯知、法律生活知及境科概知。基於校本位程展原，各校可指定某一知主，或另加一至知助，形成有特色的基本知系，此性化的程允各校生共同教材之架涵。（二）教材原在七年一程理念下，接三的基本知系，各校根生之程度及度之需求，跨科之融合教材，使之架成易、生活、意之生活教材，醒生主探索生活科技域有的知，激起掘知的，提供知的趣。
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六、各校程要接表
一系目
算概一科年
生活
程式算
算概程要接示意科年科目目
年算程式上一一上
技科校程要
算程程程程程技
要
校
技
、
、、表
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科目窗程式自校年
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