《了解父母之爱
感受父母之情》综合性
活动目的：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。活动重难点：重点：通过采访调查，搜集相关资料，培养学生组织合作能力，激发学生的爱心。难点：在实践研究过程中，如何让学生积极参与。通过采访调查后如何收集整理资料，并大胆的说出自己真实体会感受。活动过程：一、产生问题：让我们回忆、了解父母关心、爱护自己的事情。
可以向亲人和邻居了解，你小时候父母是怎么疼爱你的。（生活、学习）1成立三个活动小组这三个活动小组分别是：A组采访组通过问卷、采访形式调查邻居，了解你生病了，父母是多么焦急；你过生日，父母是多么快乐。B组观察组观察父母平时是怎样为自己操劳的，自己有什么感受，并想想应该怎样对待父母。C组资料组搜集有关歌颂父母的故事、诗歌、名言，并以画图，送小贺卡等形式回报父母的爱。2指导各小组制定活动计划。由小组长负责，根据本小组的活动重点，讨论本小组的活动计划。⑴确定采访内容，制作表格。采访组的成员讨论采访内容，确定四个小话题：名字的由来、成长的足迹、母子了解知多少、倾听父母的感受。
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f组名_________编号___________
活动名称访问者被访问者访问时间访问内容：父母是怎样给我们过生日生病时父母是怎样疼爱我访问方式工作单位访问地点
我的体会
⑵观察组表观察父母平时是怎样为自己操劳的，自己有什么感受，并想想应该怎样对待父母。
组名__________编号_____活动名称观察者观察时间生活：父母平时为自己的操劳学习：
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f我的感受二、根据方案展开活动1．各小组按照预定方案通过多种途径收集资料。整个过程须由学生独立自主完成，教师只是起一个巡视的作用，必要时可以给予一定的指导。2．收集家庭生活的照片及有关父母关爱我们的生活资料以及歌颂父母的光盘或录像带。三、整理资料各小组在组长的带领下把收集到的各种信息进行筛选处理，回顾并总结完成情况，每一位成员都要进行自我评价，组内总结收获与不足，自己写出感受，然后根据收集整理的资料写出研究报告。四、各个小组交流汇报各小组把自己研究的过程及结果展示给全班同学，让全班同学来给予评价，同时促进全班共同进步。五、活动展示（一）活动准备（二）活动开展1．主持人r