称）瓤rá
g（瓤子）囊
á
g（口袋）勃bó（烟起貌）莆pú（福建莆田县）醴lǐ（甜酒）酪lào（用乳汁制成的半凝固状食品）2、词语补释：龟裂：jū
li呈现许多裂纹。（龟甲guījiá）
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f幅员：领土面积。地广狭为幅，周围为员，员即圆。劳民伤财：既使人民劳苦，又耗费钱财。（使动用法）现多指滥用人力物力。不了了之：把问题放在一边，就算了事。了：完成。了（第二个）：了结、结束。逼真：⑴极象真的；⑵真切。绚丽：灿烂美丽。渣滓：⑴物品提出精华后剩下的东西；⑵比喻品质恶劣对社会起破坏作用的人。兼程：一天走两天的路。造化：⑴自然界的创造者，也指自然。⑵福气、运气。3、分析课文结构：全文可分两个部分第一部分、（110）：介绍荔枝的生态知识。第一层：（1）用幼年时对荔枝的疑问引出说明的对象，提出要说明的问题，是全文展开说明的总纲。第二层：（25）介绍荔枝果实的外部形态。第三层：（610）介绍荔枝果实的内部组织。第二部分、（1114）：介绍荔枝的生产知识。四、语段精读重点分析第二层和第三层第二层：介绍荔枝果实的外部形态。第2段：介绍荔枝果实的外壳，先照应前段文中白居易所说的“壳如红缯”，纠正其认识上的错误。接着用准确、形象的语言对荔枝的外壳进行说明。第3段：介绍荔枝果实的颜色。这段主要引用古代诗句，说明荔枝颜色以红为主，非常美丽。其中“南州六月荔枝丹”点明了文题。第4段：介绍荔枝果实的形状。这段用了以插图相配合的说明方法，直观而形象。第5段：介绍荔枝果实的大小。第三层：介绍荔枝果实第6段：介绍荔枝的壳膜。先借对白居易文中“膜如紫绡”的解释，纠正他的错误认识，再引古诗，对壳膜的形状作形象的描写。第7段：介绍荔枝的果肉。先照应前文，肯定白居易对它的颜色观察正确，然后指出它的科学名称是“假种皮”，最后说明它的口感和加工。第8段：介绍荔枝的贮运。首先说明“荔枝不耐贮藏”，然后用科学的数据加以验证，最后引用典故说明荔枝保鲜之难。这段内容与上段介绍果肉关系密切，可视为有关果肉知识的补充。第9段：介绍荔枝的种子，主要说明其形状特点。第10段：介绍荔枝的花，依次说明花期、花形及其对繁殖和采蜜的作用。六、课堂小结本文是把荔枝作为水果来介绍的，按照从主到次，由表及里的顺序来写。课文主要介绍荔枝的生产特征，次要介绍生产情况。在介绍果实时，又根据它的结构特点，采用了由外到内，由表及里的空间顺序。在说明r