课教师负责管理，期未结束由任课教师回收、整理，再由图书管理员负责数量统计、清点、归类保管和下一年级的使用发放。三、开展主题系列活动，提高民族团结意义了解民族、学习民族的历史文化，让学生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的少先队活动为开
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f展民族团结教育拓展了天地，主要开展的活动有：1、利用班队活动，开展“少数民族人物故事”演讲活动。2、利用兴趣小组形式，开展“民族歌舞表演”活动。3、以国庆节为契机，开展“知我民族，爱我中华”手抄报和黑板报比赛。4、开展了“美丽富饶的彩云之南”中队活动，激发学生了解民族知识的兴趣，增强对民族的喜爱之情。5、“六一儿童节开展以”民族歌舞为主要内容的文娱比赛活动。6、开展“七彩云南”征文活动，通过征文活动，让学生写真人真事，表达他们的真情实感，增强学生的民族自豪感。总之，民族团结和祖国统一是促进各民族团结共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在少年儿童的心底扎上根，成为学校艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。
课堂剪影：
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f大理市湾桥镇中庄完小2014年12月29日
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