大理市湾桥镇中庄完小2014年民族团结教育
工作总结
大理市湾桥镇中庄完小2014年12月29日
f大理市中庄完小2014年民族团结教育工作总结
一年来我校的民族团结教育工作继续深入贯彻落实《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的通知，凭借民族团结教育读本，利用血防卫生与民族团结课与每月一次班会、一次队会和校会的时间积极开展民族团结教育工作，通过举办民族歌曲的演唱、民族舞蹈表演、民族主题班队会、民族知识竞赛等的活动，引导少年儿童学习民族历史、了解民族文化，提高民族团结意识，弘扬民族精神，增强学生的民族自豪感。一年来，我校在民族团结教育工作方面主要做了以下工作：一、成立领导小组，抓好指导，扎实有效地开展民族团结教育活动。成立以校长为组长，班主任、大队辅导员、年级组长为成员的“民族团结教育”领导小组，形成了校长总责亲自抓，大队辅导员、年级组长直接抓，全体教师共同抓的良好格局，保障民族团结教育活动落到实处，收到实效。二、利用教材引导学生了解民族历史文化我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光茫，要让学生了解56个民族的历史文化，唤醒学生的自豪感。我校针对学生的年龄特点，依据教材，设置了血防卫生与民族团结课程，同时利用每周一次班会、一次队会和校会时间积极开展民族团结
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f教育工作，主要做法是：1、低段学生以《中华大家庭》教材为主，通过教师引领学生阅读教材，让学生从《中华大家庭》读本中认识各种民族和他们的生活风俗习惯以及各民族独特的文化，知道了各民族历史文化是我国历史宝库中的一块耀眼的瑰宝，它吸引着世界各方人士对我国民族文化教育的喜爱。2、五、六年级学生以《民族常识》教材为主，做到人手一册，让学生了解中华民族的构成，掌握我国的国情，从小就在心灵中塑造各民族大统一的国家的意识和民族精神。3、做好《民族常识》的教学和循环使用工作，根据各级教育主管部门的通知要求，我校认真组织全体教师学习，使每位教师认识到推行教材循环使用是为了节约财政开支、减轻学生家庭经济负担，培养学生勤俭节约和爱护书本等良好行为习惯的重要措施。学校成立了教科书循环使用领导组，并按要求，把教材教学纳入课表，由任课教师负责教学活动，学期活动不少于10学时，教学活动有计划、教案和总结。根据教学、回收管理的要求，教学过程中教材由任r