小学武术课教案
小学体育
学校
xx小学
教师
xx
班级XX
教学内容武术：三种手型三种步型时间
30分钟
人数40
1、创设良好的学习环境，激发学生对武术的兴趣。教
2、让学生掌握简单的武术动作三种手型（拳、掌、勾）和三种步型（弓学
步、马步、并步）。目
3、发展学生的创造力和表现力，在体育活动中培养学生合作探究的能力标
及团结协作的精神。
时课间序
教学内容
教师主导
学生活动
预期目教育渗
标
透
一、课堂常规
一、组织：全班一、组织队形：全班
使学生
1、集合队伍
调2、师生问好
成圆形队伍站立。
成圆形队伍站立。
教学目标
养成讲礼貌的
动3、检查服装、人数
明确
好习惯。
情4、宣布本课内容、要求：声音宏亮
目标及要求。
精神饱满
绪
8
二、引出三种手型二、教法与步骤：
心情欢快
学
和三种步型
习1、三种手型
（1）
1、讲解、示范武要求：静、齐、快
术的基本动作。
注意力集中
舒畅
培养学生认真听，仔细
技
拳
a、三种手型
看，积极
术
掌
勾
b、三种步型
二、学练法与步骤：初步掌握模仿的1、认真听、仔细看三种手型好习惯。
2、用口令指挥学教师的讲解与示（拳、掌、
1
f2、三种步型弓步马步并步
小学体育
生进行区分左右
范。
勾）和三
方向的手型与步2、在教师的指导种步型
型练习，并及时
下进行三种手型（弓步、
纠正学生的错误
和三种步型的练马步、并
动作。
习。
步）。
a、先模仿、学习
b、后听口令进行练
习
3、相互观察，及时
改正错误动作。
三、掌握、运用三种一、组织：全班一、组织队形：全班情绪活跃培养学
手型和三种步型
成圆形队伍站成圆形队伍站立（如模仿生动生遵守
立。
图1）。
活动充分游戏规
激1、原地“创造动作”
练习
三、教法与步
发
方法：全体同学原地
骤：
兴站立，老师喊三种手
则的好二、学练法与步骤：进一步掌习惯。
1、听教师讲解握简单的练习的方法、规则及武术动作培养学
5趣型和三种步型的一1、教师讲解游要求，
三种手型生认真
种，同学要马上做出戏的方法、规
2、在教师的指（拳、掌、听解，积
相应的动作。
掌
则及要求，并挥下听口令进行练指挥学生进习。
勾）和三极动脑，种步型敢于创
握2、行进间“创造动
行练习。
a、先原地“创造动（弓步、新，勇于
作”练习
A、原地“创造动作”练习。
马步、并表现自
6技
方法：全体同学绕着作”练习。
练习队形：如图1步），能我的好
术圆圈跑动，老师喊三r