（12学分）中阶热质传递（12学分）进阶能源转换入门（12学分）
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光学（12学分）机械设计基本原则（12学分）分子、细胞与组织生物力学（12学分）
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工程管理（12学分）
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专业课程计划与学院统一必修课（GIRs）重复的学分非限制性选修课取得学士学位需要的总学分（不包括GIRs）
注：GIRs17门课程与186学分专业计划中的课程，如有重复，不可重复记分，只可计入一方。从前面的介绍可以看出，MIT的机械工程专业课程计划需要186学分，加上GIRs要求的180学分，共需约366学分，平均每学期46学分，约合学生每周须投入46学时进行学习（即MIT每学分基本对应着学生每周投入的学时数）。
f推荐教学进程安排秋季第二学年2001力学与材料I非限制性选修课1803微分方程HASS12121212486自由活动月26706春季2002力学与材料II2003J动力学建模和控制I2007设计与制造IHASS1212121248
合计学分
秋季第三学年2004动力学建模和控制II2005传热学与流体力学I2008设计与制造IIHASS1212121248
春季2006传热学与流体力学II2671测量与仪器LABCIM非限制性选修课HASS1212121248
合计学分可以用2671来代替，可以用2008来代替
秋季第四学年2009产品工程过程2672专题试验科学与技术限制选修课程（REST）非限制性选修课HASS合计学分1261212951
春季2ThU独立研究或论题科学与技术限制选修课程（REST）非限制性选修课HASS6（15）121212
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为了鼓励学生的研究设计、独立研究，学院将2ThU独立研究或论题学分上限提高到15学分。
fMIT本科生实践能力的培养发挥学校资源优势，开展以探究为基础的本科学习《博耶报告》指出，在美国研究型大学中，本科生的研究能力培养受到忽视，因而导致这类学生无法达到社会及其本人对本科教育的期望。为解决这一问题，MIT针对本科生制订了形式多样的学习方案。例如，本科生研究机会方案UROP，独立活动期计划IAP，工程实习项目EIP，综合研究项目ISP，回归工程计划RP等。这些方案尽管形式各具特色，但其实质却是相同的，即发挥MIT在人才、设备和资金上的优势，开展以探究为基础的本科学习。本科生研究机会方案U
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