自尊自信团体成长小组训练方案
平度市西关中学
一、活动目的：1、培养学生具有自尊自信的心理品质。2、寻找到缺乏自尊自信的根源，在活动中学会方法。二、团体成员：在校学生10人三、活动时间：每周一次，共五次四、活动要求：以开放、坦诚、保密的心态，积极参与各种活动五、活动计划第一次：目标：团体形成，澄清目的、相互认识，建立初步的信任关系活动方式：1、介绍活动目的2、绕着地球跑3、打破坚冰找同伴4、共同制定契约。道具准备：胶水、硬纸板、笔。第二次：目标：加深沟通，增进团体的凝聚力和相互信任关系。活动方式：1、侦探0072、熊来了3、自我探索目的第三次：目标：针对团体目标实际活动，在活动中培养自尊自信。活动方式：1、针线情2、你自信吗
赵丽芳
f道具准备：针、线、心型卡第四次目标：获得自尊自信的方法活动方式：1、唱歌擂台2、宴会3、Leader最大道具准备：扑克牌一付（加在头套上更好）、录音机、轻音乐、纸、笔。第五次目标：团体结束：拥有积极的人生，成为生活的强者活动方式：1、突围闯关2、真情告白3、大团圆共唱《相信自己》道具准备：粗水笔、大纸、录音机、录音带六、具体活动过程：第一次团体形成1、介绍：指导教师讲解本活动的目的、方法和要求。2、绕着地球跑：目的：打破陌生，促进团体间成员的认识。过程：按照性别面对面围成两个圆圈，并跟旁边的人手拉手，男生站里圈，按顺时针转；女生站外圈，按逆时针转。请大家同唱《相逢是首歌》。教师可在任意时刻喊停，停止转动的时候要跟对面的人说：嗨，你好，我是来自（）年级（）班的（姓名），同时要握对方的手或是做出打招呼的手势。将内外圈的男女生打散，再进行如前面叙述的步骤。3、破冰游戏找同伴活动目标：A通过道具协助团体成员寻找自己的同伴B、增进成员彼此熟悉的程度，增加班级凝聚力。
fC通过道具的使用增强成员的观察、沟通能力。活动道具：拼图（12块）活动程序：一、老师首先根据人数给到场的学生每人发一小块拼图。老师可以根据希望分成的组数，每组有多少人来设置可以拼在一起的块数。二、老师告诉学生每个人根据自己手上的小拼图去寻找其他同伴。例如：每个小图案是由四小块拼图组成的，大家如果找到自己的同伴就请围成一圈坐好，看哪组最快。活动分享：a、在寻找同伴的过程中，如何能最快的找齐自己的同伴？b、是主动找寻还是被动等待？各有什么优缺点？4、共同制定契约（1）给团体起一个名字，r