756；八、板书设计2．6有理数的加减混合运算（1）（一）知识回顾小结例1、例2（二）观察发现（四）课堂练习练习设计（三）例题解析（五）课堂2402819281262938874111；261374918；602；7593；810247；369；
九、教学后记有理数的加减混合运算用两个课时进行教学．这一课时的重点是继续帮助学生实现减法向加法的转化与加减法互化，了解运算符号和性质符号之间的关系．把任何一个含有有理数加、减混合运算的算式都看成和式，这一点对学生熟练掌握有理数运算非常重要，这是因为
f有理数加、减混合算式都看成和式，就可灵活运用加法运算律，简化计算．
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