是直觉性的、具有明显的自我中心性。B前运算阶段（27岁）D形式运算阶段（1112岁以后）
28萌萌每天都有好多问题要问，有时还胡乱拆卸物品。妈妈很是烦恼，称他为：问题大王和“破坏份子”，其实萌萌的行为是儿童好奇心、探究欲的正常表现，是其（）发展的体现，成人应科学评价，正当引导，积极对待。A道德感B理智感C美感D正义感
29关于儿童坚持性的培养，以下表述不正确的是（）。A可以从鼓励幼儿一心一意做某件事情，有意识地培养幼儿坚持性B帮助幼儿以言语调节、控制自己的行为是发展坚持性的有效措施C对幼儿进行适度的延迟满足练习以提高意志的自制性和坚持性D幼儿中期，幼儿才能初步做到坚持行动以达到一定的比较浅近目的
30以下关于气质的表达中，正确的是（）A强、平衡、灵活的神经类型对应的气质是胆汁质B气质既有稳定性又有可塑性说法是不对的C气质没有好坏之分，不同气质的儿童都可发展称为社会有用之才D小说《红楼梦》林黛玉气质类型是抑郁质，王熙凤则倾向于粘液质
31我好开心，今天我当了值日生，老师表扬了我。这句话反映的是儿童自我意识心理结构中的（）。A自我认识B自我体验C自我评价D自我监控
32英国心理学家谢弗认为，依恋形成的标志需要符合三条原则是（）
A代表性、稳定性、普遍性
B代表性、稳定性、整体性
C代表性、普遍性、整体性
D稳定性、整体性、普遍性
34约翰不小心打碎了15个杯子，亨利因为偷听打碎了一个杯子，问哪个孩子的行为更坏，根据皮亚杰的
理论，处于他律到的阶段的儿童通常会认为（）。
A约翰更坏，因为他打碎了更多的杯子B亨利更坏，因为他是偷听而打碎的
C都坏，因为都打碎了杯子
D都不坏，因为杯子都不贵
f35鉴于儿童歌唱能力发展的特点，教师应注意（）。A为儿童选择歌词有趣、易记、易理解的、有重复的歌曲B采用图谱图画策略、肢体动作策略、反复朗诵策略、游戏策略来提高儿童对歌词的理解力C不要选择适合动作表现的歌曲，以免分散儿童注意力D不要选择音域宽的歌曲，即使歌曲的主旋律在儿童最感舒适的音区，只有个别短时值音域弱拍音超出范围也不行
36帅帅在画带了口罩的妈妈时，把口罩下面妈妈的鼻子嘴巴也画了下来，这说明帅帅的绘画能力（）。
A涂鸦期
B象征期
C定型期
D写实期
37下雪了，孩子们开心地用学堆着各种雪人，这属于（）。A角色游戏B结构游戏C表演游戏D规则游戏
38幼儿园教育活动从性质的角度，可分为（）A学科领域结构的活动和主题单元结r