2012年高考历史试题分析及2013年复习建议今年全国高考文综试题考试结束后，大部分考生认为历史选择题难度大，选项排除起来很困难。有些题想留到后面再思考，时间就来不及了。打开试题一看，今年的历史卷选择题确实不简单，今年高考历史试卷有哪些显著特点？我们今后的教学和复习中要注意什么呢一、2012年试题基本概况今年全国新课标历史试题在试题结构上与去年比没有太大的变化，选择题依然承袭了前两年的难度，与前两年相比，没有偏题和怪题。基本都是史学知识的考察，但选项很难区分，对学生的阅读能力要求很高尤其大段古文资料学生阅读起来有很大障碍。同时对学生思维的要求更高。非选择题由常规性的40题和近年流行的SOLO评分法类型的41题，及选做题构成。相对比较平和，40题设计三次工业革命的主要成就带来的城市化和出现的问题及解决。以红绿灯作为一个小切口，重视思维的纵深和发散。41题考查点明确，信息量充足。选做题依旧顺成了之前大题的难度水平。比较平和二、2012年试题的一些特点1、注重运用新材料、创设新情境试卷中所有的试题都采用材料设置情境，这就需要学生能准确解读材料，由此可见对考生分析史料和提取有效信息能力的考查力度材料来源广泛，有原始文献、史学论著、统计报告，同时也有学生熟知的神话故事25题许仙和白娘子的故事材料的选择也比较新颖，不拘泥于教材。比如40题，试题立足于考查科技发展对社会产生的影响，材料以交通信号灯的发展历程作为切入点，既与科技进步有关，同时又与学生生活体验密切相关，“小视角，大视野”更是当今史学界研究的趋势。由此可见命题的立意高远。（新材料、新情境和旧知识的结合）2、考查内容突出主干知识2012年新课标历史卷考查明显以主干知识为主，题考的东汉豪强地主经济。2425题是北宋商品经济的发展引起市民文化的发展。26题明后期经济发展。27题是理学。28题是古代政治体制。29题是专制统治的加强…等等都是主干知就考查知识的比例而言，对政治经济两大模块的考核要明显多于思想文化部分对中国史的考核也明显多于对世界史。3、注重能力考查，体现高考导向试卷以材料的形式提出问题，重在检查学生研读史料、分析史料、知识迁移、运用史料解决问题的能力，尤其是文言文的史料，更是要在读懂史料的基础上，准确迁移所学知识的基础上解决问题，如26、27、45、48题。同时也能注重学生多元史观的养成，如材料分析题41题提供的“冲击反应”模式材料是“西方中心主r